Titlebook: Holocaust and Conceptions of German(y) by Israeli learners of German (DAF); The Elephant in the Marc-Philip Hermann-Cohen Book 2021 The Ed

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Methodology,, for which only limited, if any, research exists. Having mapped the current academic landscape, two islands of research, also quite geographically remote, are identified. Firstly, teaching German as a language in general and secondly, the literature on the Holocaust and collective trauma, and the i

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Conclusion,d Israel—and the Holocaust remains a central topic. The collective memory of the Holocaust can be traced throughout history and is closely connected to the foundation of the State of Israel, how Israeliness is defined, and Israel’s view of Germany.

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ussion in der Presse — ist in Deutschland zu einem erheblichen gesellschaftspolitischen Problem geworden. Da die Probleme der Kinderarmut und der Bildungschancen sehr eng zusammen hängen, stellt sich auch für die Schulpädagogik die Aufgabe, Kinderarmut in den Fokus der Aufmerksamkeit zu rücken — und

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Marc-Philip Hermann-CohenNaturbildungszentren zu evaluieren. Er untersuchte, welcher Zusammenhang zwischen dem Wissen von Schülerinnen und Schülern über Schlangen und der Möglichkeit, diesen Tieren real zu begegnen, bestand. Die Begegnungsmöglichkeiten variierten von gar keiner Realbegegnung über der Betrachtung im Terrariu

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