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Titlebook: Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung; Rudolf Tippelt,Aiga Hippel Book 20104th edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer F

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楼主: 拿着锡
发表于 2025-3-23 13:10:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 15:01:24 | 显示全部楼层
Heiner Barz,Rudolf Tippeltad and useful." (J. of Am. Chem. Soc.)."The book is not just a collection of definitions of acronyms, each entry contains a concise and informative explanation of the origins of the technique or method to which it refers... this book is a must for progression of any budding spectroscopist." (Analyst)978-3-642-74871-4978-3-642-74869-1
发表于 2025-3-23 20:11:25 | 显示全部楼层
Ursula Reck-Hog,Thomas EckertFor a long time, knowledge about the structure and appearance of the newly claimed lands brought political, economic and strategic advantages. Geographic knowledge meant power. For this reason, maps were also a well-kept secret.
发表于 2025-3-23 23:07:45 | 显示全部楼层
Armin Bornngsgeschichte der Bundesrepublik sogar den numerisch gewichtigsten Anteil ausgemacht. Daß der Beitrag von Wanderungen für die Bevölkerungsentwicklung im allgemeinen beträchtlich unterschätzt wird, dürfte zumindest zum Teil damit zusammenhängen, daß die traditionellen demographischen Maße Wanderungen nicht berücksichtigen.
发表于 2025-3-24 05:07:38 | 显示全部楼层
Thomas Eckertn. Die drei Beispiele erschienen besonders wichtig, weil sie immer wieder auftauchen und es hoffnungslos erscheint, sie aus der Welt zu schaffen. Sie sind zugleich der Beweis dafür, daß demographischer Sachverstand ebenso mühsam erworben werden muß wie Sachverstand jeglicher anderer Art.
发表于 2025-3-24 06:50:30 | 显示全部楼层
Geschichte der Erwachsenenbildungsforschunghung als ein unverzichtbarer Bestandteil einer sich als relativ eigenständig verstehenden Wissenschaft von der Erwachsenenbildung etabliert. Strittig geblieben ist, sieht man von wenigen Ausnahmen ab, die Bewertung des Umfangs und der Qualität der vorliegenden Forschungsprojekte. Einhellig gefordert werden dagegen verstärkte Forschungsbemühungen.
发表于 2025-3-24 13:40:55 | 显示全部楼层
Neuere Entwicklungen in der qualitativen Erwachsenenbildungsforschungher Untersuchungen“ (Schrader 2006, S. 36) favorisiert wird. Jedoch zeigt die Forschungspraxis in der Disziplin Erwachsenenbildung (vgl. auch Eckert in diesem Band), dass sich entlang der Unterscheidung qualitativ-quantitativ das Feld nach wie vor sinnvoll strukturieren lässt.
发表于 2025-3-24 16:39:56 | 显示全部楼层
Book 20104th edition Die zahlreichen Zielgruppen der Erwachsenenbildung und Weiterbildung wie auch die verschiedenen Methoden des Lehrens und Lernens werden zugleich einführend und umfassend dargestellt. Diese vierte Auflage ist gegenüber der grundlegend überarbeiteteten und erweiterten dritten Auflage noch einmal durchgesehen worden.
发表于 2025-3-24 21:20:42 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 02:46:59 | 显示全部楼层
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