Titlebook: Genderkompetenz in Supervision und Coaching; Mit einem Beitrag zu Surur Abdul-Hussain Book 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Spring

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Gendertheoretische Diskurse,t, wo beispielsweise eine Geschlechterdifferenz angenommen wird, obwohl andere Differenzlinien von größerer Bedeutung sind, können „Geschlechterkämpfe“ und Spaltungen entstehen, „nur“ weil in der Supervision oder im Coaching Gender eindimensional bearbeitet wurde.

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Das biologische Abschlusskapitel102). Genderkompetenz rückt hauptsächlich in Team- und Fallsupervisionen in den Fokus der befragten Supervisand_innen, insbesondere wenn es um Themen wie Zusammenarbeit im Team und mit Führungspersonen, um die Arbeit mit Klient_innen und um die Auswahl von Supervisor_innen geht (ebd.).

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2626-1340 en Verständnis von Genderkompetenz in Supervision und Coaching. Für die Praxis wird diese Herangehensweise in einem Fragenset zur Reflexion von Prozessen auf der Genderebene verdeutlicht.978-3-531-16754-1978-3-531-93046-6Series ISSN 2626-1340 Series E-ISSN 2626-1359

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