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Titlebook: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft; Heinz-Hermann Krüger,Werner Helsper Textbook 2002Latest edition Sp

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发表于 2025-3-21 16:29:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft
编辑Heinz-Hermann Krüger,Werner Helsper
视频video
概述Band I des bekannten vierbändigen Einführungskurs.Erziehungswissenschaft
丛书名称Einführungskurs Erziehungswissenschaften
图书封面Titlebook: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft;  Heinz-Hermann Krüger,Werner Helsper Textbook 2002Latest edition Sp
描述Im ersten Band des Einführungskurses Erziehungswissenschaft werden die zentralen Grundfragen und Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft vorgestellt und im Rahmen gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse verortet. ..Aus dem Editorial zum Einführungskurs Erziehungswissenschaft."Die Reihe Einführung in die Erziehungswissenschaft in vier Bänden ist so konzipiert, dass sie Studierenden in erziehungswisssenschaftlichen Hauptfachstudiengängen (Diplom, Magister) im Grundstudium sowie Lehramtsstudierenden die erforderlichen Kenntnisse in erziehungswissenschaftlicher Begriffs- und Theoriebildung sowie methodischem Grundwissen, über die Ideen- und Sozialgeschichte von Erziehung und Bildung und über die Arbeitsfelder von PädagogInnen in schulischen und außerschulischen Berufen vermittelt. Die einzelnen Bände sind so strukturiert, dass sie sich als Grundlagentexte für einführende Lehrveranstaltungen in das jeweilige Themengebiet eignen."..Der Einführungskurs Erziehungswissenschaft umfasst vier Bände: .I. Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft .II. Einführung in Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft .III. Einführung in die Geschichte von Erziehungsw
出版日期Textbook 2002Latest edition
关键词Bildung; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Familie; Generation; Geschlechterverhältnis; Gesellschaft; Glei
版次5
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-05653-9
isbn_softcover978-3-8100-3347-5
isbn_ebook978-3-663-05653-9
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2002
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发表于 2025-3-21 23:00:01 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 01:38:33 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-22 09:16:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 13:31:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:32:57 | 显示全部楼层
Unterrichtyse (3) betreffen die konkrete Handlungsebene des Lehrers. Die abschließenden Anmerkungen zur Unterrichtskritik (4) und zur kulturellen Modernisierung (5) weisen auf Probleme der Professionalisierung und Belastungen des Unterrichtens hin.
发表于 2025-3-22 23:15:29 | 显示全部楼层
Lernenht man, in wissenschaftlichen Zusammenhängen den Begriff zu klären und zu präzisieren, aber von einer einheitlichen, allgemein anerkannten und präzisen Definition kann man auch heute noch nicht sprechen. Die Vielzahl der Definitionen des Begriffes Lernen und seiner theoretischen Zusammenhänge sind s
发表于 2025-3-23 01:54:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 09:09:10 | 显示全部楼层
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