Titlebook: Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik; Diagnostische Kompet Annika Pott Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil

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Rechnerische Formeln und Tabelleneich ausgebildet wird. Die in Tabelle 0.1 abgebildete Aussage ist ein kleiner Ausschnitt aus einem Interview, das mit Eva im Rahmen der vorliegenden Arbeit zu Diagnostischen Deutungen von Lehramtsstudierenden geführt wurde. Eva hatte kurz vor dieser Aussage eine Videoszene von dem Kind Maja gesehen,

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https://doi.org/10.1007/978-3-662-38085-7agen der vorliegenden Arbeit decken, wie bereits dargestellt, drei unterschiedliche Bereiche ab, die entsprechend bearbeitet werden. Um den ersten Bereich der gezeigten Diagnostischen Deutungen von Lehramtsstudierenden in unterschiedlichen diagnostischen Kontexten im pädagogischen Umfeld zu bearbeit

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Arithmetische und trigonometrische Formeln,8, 169; Schrader/Helmke 2001; Weinert/Schrader 1986; Winter 2006, 22) sind im Rahmen der Umstrukturierung des Schulsystems hin zu einer angestrebten Inklusion wichtiger denn je. Aus diesem aktuellen bildungspolitischen Anlass ist das Ziel der vorliegenden Arbeit eine intensive Auseinandersetzung mit

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978-3-658-24870-3Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

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,Diagnostische Kompetenzen in pädagogischen Situationen,sich die professionelle Kompetenz von Lehrkräften in einer „kompetenten Lern- und Entwicklungsförderung bzw. -begleitung, die durch Kooperation und Individualisierung […] gekennzeichnet ist“ (Werning 2006, 11). Um diese professionell und erfolgreich durchzuführen, benötigen die Lehrkräfte Kompetenzen in unterschiedlichen Bereichen.

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Annika PottEine mathematikdidaktische Studie