Titlebook: Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I; Susanne Dögnitz Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

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E Abogrean,G Karani,J Collins,R Cookst muss das theoretische Verständnisvon Rechenschwäche/Dyskalkulieoffengelegt werden. Zweitens muss das Verfahren zentrale mathematische Inhalte abbilden. Zum dritten muss das Diagnosekriterium gut begründet sein und viertens die Gütekriterien psychometrischer Tests erfüllen. Anhand dieser Kriterien

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Mobility and Environment in Spainigen Inhalte zur Aufgabengestaltung sowie erweiterte Kriterien, die das diagnostische Verfahren zum Erkennen von Rechenschwäche und dessen Aufgaben erfüllen muss, noch einmal überblicksartig dargestellt werden.

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Zusammenfassung: Ziele und Anforderungen an das zu entwickelnde Testverfahren LeDi-Arithmetik,igen Inhalte zur Aufgabengestaltung sowie erweiterte Kriterien, die das diagnostische Verfahren zum Erkennen von Rechenschwäche und dessen Aufgaben erfüllen muss, noch einmal überblicksartig dargestellt werden.

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