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Titlebook: Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung; Perspektiven für die Christina Fink Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften

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楼主: deliberate
发表于 2025-3-28 17:18:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 21:42:54 | 显示全部楼层
Datenerhebungndlungsfeldes Übergang Schule – berufliche Ausbildung. Bezogen auf den Schwerpunkt des Übergangs wurde darüber hinaus nach spezifischen Zielen, Maßnahmen und Akteuren gefragt. Damit wurde der Blick sowohl auf die Bildungsoffensive im Gesamten als auch auf den Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung gerichtet.
发表于 2025-3-29 00:39:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 05:44:08 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 11:02:05 | 显示全部楼层
kussion zusammen. Zum einen stellt sie die Frage nach der Anschlussfähigkeit von Schule und Berufsausbildung – im Vordergrund stehen dabei Jugendliche mit und ohne Hauptschulabschluss. Zum anderen setzt sie sich mit der Gestaltungskraft und den Gestaltungsmöglichkeiten kommunaler Akteure auseinander
发表于 2025-3-29 14:48:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 17:23:24 | 显示全部楼层
Philip Ballhird, it provides one of the most important examples of power and politics in the modern world. We can link initial levels of stability and continuity to a great imbalance of power and resources in favour of transnational tobacco companies at the expense of anti-smoking groups. Fourth, it provides a
发表于 2025-3-29 21:47:02 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-30 03:15:37 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-30 06:00:16 | 显示全部楼层
Book 2006hränkten Projektplanungsproblems, bei dem anstelle von Dauern und Ressourceninanspruchnahmen Arbeitsvolumina, z. B. in Manntagen, für die Vorgänge gegeben sind und die Projektdauer zu minimieren ist. Die Leistungsfähigkeit der Verfahren wird im Rahmen einer umfangreichen experimentellen Performance-Analyse nachgewiesen..
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