Titlebook: Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung; Perspektiven für die Christina Fink Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Datenaufbereitung und Datenauswertungsicht der Dokumente führte hinsichtlich der Fragestellung zu einer Unterscheidung zwischen mehr bzw. weniger zentralen Dokumenten. In einem zweiten Schritt wurden dann Lücken im Material aufgespürt und weitere Dokumente bei der Stadt angefordert.

间接

Thomas Mikosch,Olivier WintenbergerDie vorliegende Arbeit verbindet zwei aktuelle Themen: den Übergang von Jugendlichen von der Schule in die berufliche Ausbildung und die Entstehung von Bildungslandschaften im kommunalen bzw. regionalen Kontext. Beide sind in der pädagogischen und bildungspolitischen Diskussion zu verorten, gehen gleichzeitig aber auch über deren Grenzen hinaus.

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Dynamic Information InfrastructureThema der vorliegenden Untersuchung war die Gestaltung des Übergangs von der Schule in die berufliche Ausbildung im Kontext kommunaler Bildungslandschaften. Konkretisiert am Beispiel der untersuchten „Bildungsoffensive“ wurde gefragt, ..

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EinleitungDie vorliegende Arbeit verbindet zwei aktuelle Themen: den Übergang von Jugendlichen von der Schule in die berufliche Ausbildung und die Entstehung von Bildungslandschaften im kommunalen bzw. regionalen Kontext. Beide sind in der pädagogischen und bildungspolitischen Diskussion zu verorten, gehen gleichzeitig aber auch über deren Grenzen hinaus.

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Das methodische Vorgehen im ÜberblickDie vorliegende Studie zum Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung entstand im Rahmen des oben beschriebenen Forschungsprojektes und wurde auf der Basis der methodischen Konzeption des Gesamtprojektes (vgl. 6.1.3) geplant.

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