| 书目名称 | Der Übergang in die Sekundarstufe I |
| 副标题 | Leistungsbeurteilung |
| 编辑 | Cornelia Gresch |
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| 图书封面 |  |
| 描述 | .Cornelia Gresch stellt ethnische Disparitäten beim Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe in Deutschland unter Vertiefung von drei Schwerpunkten in den Mittelpunkt: die Noten- und Empfehlungsvergabe von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund, die Hintergründe der häufig hoch ausfallenden Bildungsaspirationen von MigrantInnen und deren Erklärungsbeitrag für den Übergang selbst sowie den Einfluss bundeslandspezifisch variierender rechtlicher Regelungen auf den Übergangsprozess. Datengrundlage bildet eine bundesweite repräsentative Studie unter gesonderter Berücksichtigung türkischstämmiger MigrantInnen und (Spät-)AussiedlerInnen.. |
| 出版日期 | Book 2012 |
| 关键词 | Bildungsaspiration; Leistungsbeurteilung; Migrationshintergrund; Rechtliche Regelungen; Übergang in die |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-18660-3 |
| isbn_softcover | 978-3-531-18659-7 |
| isbn_ebook | 978-3-531-18660-3 |
| copyright | VS Verlag f�r Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012 |
发表于 2025-3-21 16:47:42
