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Titlebook: Der Lernunternehmer; Entstehung eines neu Stephanie Pautz Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Spri

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楼主: 深谋远虑
发表于 2025-3-23 10:23:20 | 显示全部楼层
Lernen im Kontext von Digitalisierung, Subjektivierung und Work-Life-Balance,eiben, wie dies zu einer (weiteren) Subjektivierung des Lernens führt, die ich als komplementäre Perspektive zur Subjektivierung von Arbeit betrachte. Abschließend gehe ich auf die Work-Learn-Life-Balance ein, welche als eine Weiterentwicklung zum Konzept der Balance bzw. Imbalance von Arbeiten und Leben (Work-Life-Balance) gilt.
发表于 2025-3-23 15:33:44 | 显示全部楼层
Auswertung und Interpretation der Ergebnisse,amt auf die Beantwortung der Forschungsfragen eingehen. Er stellt u. a. dar, welche Ausprägungen der Lernorientierung dem Typus des Lernunternehmers am nächsten kommen und gibt Hinweise darauf, ob eine hinreichend starke Orientierung an diesem Typus auf eine entsprechende Verbreitung in der Wissensarbeit schließen lässt.
发表于 2025-3-23 19:22:46 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 23:16:28 | 显示全部楼层
978-3-658-41472-6Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
发表于 2025-3-24 04:01:06 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 07:29:17 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 11:38:47 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 18:55:17 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 20:33:57 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 02:44:12 | 显示全部楼层
Lernen im Kontext von Digitalisierung, Subjektivierung und Work-Life-Balance,eiben, wie dies zu einer (weiteren) Subjektivierung des Lernens führt, die ich als komplementäre Perspektive zur Subjektivierung von Arbeit betrachte. Abschließend gehe ich auf die Work-Learn-Life-Balance ein, welche als eine Weiterentwicklung zum Konzept der Balance bzw. Imbalance von Arbeiten und
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