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Titlebook: Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht; Theoretische Grundla Frederik Dilling Book 2019 Der/die Herausgeber bzw. der/

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楼主: Abeyance
发表于 2025-3-23 10:32:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 16:28:58 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 18:01:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 22:35:56 | 显示全部楼层
Elections in Western Europe 1815-1996Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Analysisunterricht der Sekundarstufe II. Dies umfasst sowohl den theoretischen und fachdidaktischen Hintergrund der 3D-Druck-Technologie als auch die Entwicklung von Konstruktionssoftware und konkretem Arbeitsmaterial für den Unterricht.
发表于 2025-3-24 05:42:00 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 07:28:06 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 12:50:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 16:27:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 19:08:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 01:05:52 | 显示全部楼层
Einordnung der 3D-Druck-Technologie in die curricularen Vorgaben,et. Demnach werde die Entwicklung mathematischer Kompetenzen durch den sinnvollen Einsatz digitaler Mathematikwerkzeuge unterstützt. Das Potenzial dieser Werkzeuge zeige sich beim Entdecken mathematischer Zusammenhänge in Modellierungs- und Problemlösesituationen sowie durch Verständnisförderung für
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