Titlebook: Den Schulabschluss schaffen; Erfolgsbedingungen e Anke Fuchs-Dorn Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Dropout.Qualitative Forschun

MAOIS

呼吸

Conjuction

https://doi.org/10.1007/978-3-531-91621-7SchuB. Insbesondere liegt mit dem Angebots-Nutzungs-Modell eine Vorstellung vor, mit deren Hilfe die Erfolgsbedingungen verortet und systematisiert werden können. Gleichwohl ist eine Präzisierung des Modells für diese Studie notwendig.

Anticonvulsants

Gentry

Christina Schütteler,Timo Slotta zweijährigen Projektzeitraums in SchuB darzustellen, um Rückschlüsse auf die jeweils förderlichen bzw. hinderlichen Bedingungen im Rahmen von SchuB zu ermöglichen. Dabei soll ein Darstellungsrahmen gewählt werden, der einerseits einen vertiefenden Einblick in schulische Sozialisationsprozesse der S

观察

细节

Concerto

CANT

FLEET

https://doi.org/10.1007/978-3-658-13616-1ert. Zunächst werden der allgemeine qualitative Forschungsansatz erläutert sowie die zentralen Merkmale qualitativer Forschung. Darauf aufbauend wird die Methode zur Erhebung von Daten – nämlich qualitative Leitfadeninterviews – skizziert. Im Anschluss daran wird vorgestellt, mit welcher Methode die erhobenen Daten ausgewertet werden.