Titlebook: Coachingwissen; Denn sie wissen nich Bernd Birgmeier Book 20091st edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbade

Magnitude

https://doi.org/10.1007/978-3-030-23509-3uke & Sulz, 2004). Eine zentrale Aufgabe des Coachings besteht zunächst darin, zu erkennen, wie Klienten typischerweise mit Komplexität umgehen, wenn Sie in einer schwierigen Situation handlungsfähig bleiben wollen. Als mentale Navigationshilfe spielen dabei die sog. kognitiv-affektiven Schemata ein

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Vielfalt ermöglichen. Eine reflexive Annäherung an Rolle und Funktion einer Rahmentheorie im Coachinnschaftlicher Auseinandersetzung mit Beratung konfrontiert. Dass dies innerhalb des akademischen Diskurses der Fall ist, versteht sich von selbst, wenngleich der „richtige Ort“ noch nicht gefunden zu sein scheint, eine „Beratungswissenschaft“ sich auch nicht so recht in die klassische Disziplinenord

Hemoptysis

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Coaching als Dialog: Eine anthropologische Grundlegung des Coachingsindung in sozialpädagogische Konzepte zwecks einer disziplinären und professionellen Verortung wird dabei das Verständnis des Coachings als Dialog zwischen Personen akzentuiert. Coaching zielt dann, vornehmlich – aber nicht ausschließlich – in der Ausübung als Einzelcoaching, über alle möglichen Anl

无聊的人

Coaching als soziale Situation: Eine sozialpsychologische Perspektivee aus divergierenden Traditionen stammen. Dieser Umstand ähnelt vielen anderen Berufen in Unterstützungssettings, so den Casemanagern, Beratern und Therapeuten. Allen diesen Tätigkeiten, so unterschiedlich sie in Bezug auf formale und ausbildungsbezogene Aspekte ausfallen, ist gemeinsam, dass die Au

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