Titlebook: Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft; Hans-Uwe Otto,Holger Ziegler Book 20081st edi

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hsprachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von ‘Handlungsbefähigung‘ wird der Versuch unternommen, sowohl pädagogisch als auch sozialanalytisch zu einem neuen Gerechtigkeitsbegriff zu kommen, der die Zukunft der Erziehungswissenschaft maßgeblich beeinflussen

乐器演奏者

Sara Qassimi,El Hassan Abdelwahednsatz als Basis für eine empirisch fundierbare grundlagentheoretische wie praktisch-evaluative Neuorientierung verstehen. Er stellt eine elaborierte Erweiterung und Alternative zu einem verkürzenden Humankapitalansatz und damit häufig verbundenen Evaluationsstudien der derzeit dominierenden empirischen Bildungsforschung dar.

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Handlungsbefähigung und Wohlergehen: Der Capabilities-Ansatz als alternatives Fundament der Bildungsnsatz als Basis für eine empirisch fundierbare grundlagentheoretische wie praktisch-evaluative Neuorientierung verstehen. Er stellt eine elaborierte Erweiterung und Alternative zu einem verkürzenden Humankapitalansatz und damit häufig verbundenen Evaluationsstudien der derzeit dominierenden empirischen Bildungsforschung dar.

思想

Capabilities: Egalitaristische Vorgaben einer Maßeinheitrn sollte. Seit dem ist dieses Maß aber über die Grenzen dieser Fragestellung und über Disziplingrenzen hinweg populär geworden. Die Orientierung des Ansatzes an individuellen Entwicklungsprozessen zeichnet ihn beispielsweise als geeignet für eine konstruktive Aneignung durch die Pädagogik aus.

无效

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