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Titlebook: Cantar es mi mundo - Singen ist meine Welt; Spielräume zur Ermög Stefan Lückel Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklus

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楼主: Aggrief
发表于 2025-3-25 07:23:25 | 显示全部楼层
Intisar K. Saleh,Ufuk Özkaya,Qais F. Hasansst. Man könnte kulturelle, ästhetische und musikalische Bildung als sich ausdifferenzierende, quasi in der räumlichen Blickrichtung verjüngende Phänomene verstehen, die es dem Betrachter ermöglichen, Musikalische Bildung als eine spezifische Ausprägung oder Schattierung der Kulturellen bzw.
发表于 2025-3-25 07:47:39 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 12:44:55 | 显示全部楼层
n eine didaktische Orientierung und Planungshilfe für Musiklehrer*innen bietet, unter welchen Bedingungen und in welcher Weise auch Erfahrungen und Kategorien Allgemeiner Bildung im Musikunterricht beim Singen erzielt werden können. .. .978-3-658-36068-9978-3-658-36069-6
发表于 2025-3-25 19:27:08 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 22:56:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 03:20:44 | 显示全部楼层
Sara Kadhum Idrees,Ahmed B. M. Fanfakheaching zu unterscheiden ist. Wie in der Darstellung der Intervention in Kapitel 5 dargestellt, zeigen sich nun in der Retrospektive durchaus gewinnbringende Erkenntnisse und nützliche Elemente aufgrund eben dieser Konzeptionierung. Beiden Lehrorganisationsformen ist der Aspekt der engen Kooperation gemein.
发表于 2025-3-26 06:39:24 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 09:45:15 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 15:06:12 | 显示全部楼层
Hayder A. Jawdhari,Alharith A. Abdullah an allgemeinbildenden Schulen zu erreichen? Hieraus ergeben sich weitere Aspekte, die im Rahmen dieser Forschungsarbeit mitbedacht und einer Beantwortung zugeführt werden sollen. Sie lauten: Welche Erfahrungen allgemeiner Bildung sind in diesem Zusammenhang erkenn- und benennbar? Auf welche Weise s
发表于 2025-3-26 20:14:02 | 显示全部楼层
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