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Titlebook: Bildungspolitiken; Spielräume für Gesel Helmut Bremer,Rolf Dobischat,Gabriele Molzberger Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

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楼主: gingerly
发表于 2025-3-26 22:36:32 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 01:39:29 | 显示全部楼层
Die Alternativlosigkeit von Bildung unter den Bedingungen neoliberaler Hegemonie,ur auf die ökonomische Sphäre beschränken, sondern auch gravierende Auswirkungen auf politische, gesellschaftliche, kulturelle Bereiche sowie auf die Persönlichkeit und die Subjektivität der Einzelnen hat. Angesichts der fortschreitenden Durchsetzung neoliberaler Prinzipien in sämtlichen Bereichen d
发表于 2025-3-27 08:46:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 12:56:15 | 显示全部楼层
Der weitreichende Arm des Humanismusotestgruppen einbezogen werden. Die bisweilen inflationäre Verwendung des Begriffs Nachhaltigkeit kann den Zugriff ebenso erschweren. Alles und jedes kann nachhaltig sein – produzieren, konsumieren, lernen und so weiter.
发表于 2025-3-27 17:00:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 18:22:37 | 显示全部楼层
,Nachhaltigkeit, Solidarität und Erwachsenenbildung – Impulse aus selbstinitiierten urbanen Gemeinscotestgruppen einbezogen werden. Die bisweilen inflationäre Verwendung des Begriffs Nachhaltigkeit kann den Zugriff ebenso erschweren. Alles und jedes kann nachhaltig sein – produzieren, konsumieren, lernen und so weiter.
发表于 2025-3-27 23:17:51 | 显示全部楼层
2626-0522 euchtet Reichweiten und Grenzen von Bildungspolitiken. Leitend ist die These, dass unter dem Diktat grenzüberschreitender Kapitalverwertung der Druck auf die Bildungssysteme, sich deren Interessen anzupassen, zwar zunimmt, dass aber dennoch Spielräume – alternative Entwicklungspfade – jenseits neoli
发表于 2025-3-28 03:53:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 08:32:09 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-031-52223-9 zugrunde liegenden, von latenten und manifesten Klassenauseinandersetzungen forcierten Infragestellung der Grundlagen kapitalistischer Produktion, Distribution und politischer Regulierung bezogen werden.
发表于 2025-3-28 12:49:08 | 显示全部楼层
Introductory Remarks About the , (1761/1768)erstützen und dem Problem der Jugendarbeitslosigkeit entgegenzuwirken. Obwohl der Interessenschwerpunkt auf der Berufsbildung im Allgemeinen liegt, gilt den dualen Ausbildungsmodellen, wie sie in Ländern wie Deutschland, Österreich und der Schweiz entwickelt wurden, ein besonderes Augenmerk.
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