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Titlebook: Bildungspolitiken; Spielräume für Gesel Helmut Bremer,Rolf Dobischat,Gabriele Molzberger Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

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楼主: gingerly
发表于 2025-3-23 10:00:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 17:46:11 | 显示全部楼层
Eduardo Dorrego López,Elías Fuentes Guillénzwischen durch Marktmechanismen beeinflusst wird (exemplarisch . 2001; . 2008; 2017). Gestützt werden diese Befunde durch quantitative Analysen, die die zunehmende Bedeutung des Ökonomisierungsdiskurses belegen (. 2014). Schließlich ist in letzter Zeit eine Vielzahl an Publikationen zu Ökonomisierun
发表于 2025-3-23 20:03:32 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-031-52223-9r und Erwachsener lassen sich in einem historisch-materialistischen Kontext nur begreifen, wenn sie auf die Krise bürgerlicher Legitimität und der ihr zugrunde liegenden, von latenten und manifesten Klassenauseinandersetzungen forcierten Infragestellung der Grundlagen kapitalistischer Produktion, Di
发表于 2025-3-24 01:43:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 03:38:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 09:32:37 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 13:24:51 | 显示全部楼层
Introductory Remarks About the , (1761/1768) die Schaffung wirtschaftlicher Spielräume für profitorientierte Akteure verdrängen, so die kritische Position, das Primat des Pädagogischen zugunsten kapitalistischer Prinzipien wie Konkurrenz, Profitstreben und die Umformung des Gutes Bildung in eine Ware. Insgesamt kann auch der Eindruck entstehe
发表于 2025-3-24 18:06:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 19:45:04 | 显示全部楼层
Der weitreichende Arm des Humanismusrscheint zunächst sehr breit und wenig greifbar für einen einzelnen Beitrag. So können verschiedene Themenfelder aufgegriffen (Ökologie, Ökonomie, Soziales) und unterschiedliche Ansatzpunkte (global, lokal, individuell, gemeinschaftlich usw.) gewählt werden. Internationale wie nationale Regierungspr
发表于 2025-3-25 01:24:37 | 显示全部楼层
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