Titlebook: Bildung – Arbeit – Erwachsenwerden; Ein interdisziplinär Manfred Max Bergman,Sandra Hupka-Brunner,Robin Sam Book 2012 Springer Fachmedien W

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Selektionsprozesse beim Übergang in die Sekundarstufe I,die Berufsausbildung und die tertiäre Ausbiliz wird der Weg von der Schule in die Berufsausbildung (dual oder vollzeitschulisch) und in weiterführende Ausbildungen bzw. die Erwerbstätigkeit von rund zwei Dritteln der Jugendlichen gewählt und ist entsprechend wichtig. Viele Ausbildungsverläufe sind aber nicht linear. Ausbildungs- und Erwerbsph

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Übergänge im Spannungsfeld zwischen sozialer Herkunft, Leistung und Strukturen des Bildungssystemskturellen Engpass geworden (BBT 2008; Granato 2006; Granato und Schittenhelm 2004; Ulrich et al. 2009). Die Nachfrage nach Ausbildungsplätzen der Sekundarstufe II2 übersteigt das Angebot beträchtlich und dauerhaft.

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Inwiefern zahlt sich Bildung aus? Bildungsrenditen aus individueller und gesellschaftlicher Sichtrbeitsmarkt eintreten. Finanzielle Erträge sind bei dieser Entscheidung sicherlich nicht der einzig relevante Aspekt. Interesse an Lerninhalten – auch Konsumnutzen von Bildung genannt – ist nur einer von weiteren Gesichtspunkten. Im Bildungssystem zu verweilen ist jedoch zuerst mit Kosten verbunden

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