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Titlebook: Bildung als Privileg?; Erklärungen und Befu Rolf Becker,Wolfgang Lauterbach Book 20041st edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Sprin

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楼主: Debilitate
发表于 2025-3-23 10:00:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 16:25:16 | 显示全部楼层
Primary Repolarization Abnormalitiesgskette, deren einzelne Glieder bekannt sein müssten. Beispielsweise führt ein längerer Aufenthalt in der Schule zu mehr Zeit zum Lernen und mehr Zeit zum Lernen wird auch immer zum Lernen genutzt. Das heißt aber auch: Die Lehrer bereiten sich mehr vor, bringen mehr Stoff, fördern mehr, und mehr ler
发表于 2025-3-23 19:10:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 23:46:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 05:39:27 | 显示全部楼层
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2004
发表于 2025-3-24 09:03:24 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 12:31:54 | 显示全部楼层
Imaging Plasmas of Irradiated Foilserkunftsfamilie ist der Lebensbereich, in dem erfahrungsnahe Bildungsinhalte vermittelt und angeeignet werden. Das bedeutet, dass sich Bildungsinhalte, aber auch Lem- und Bildungsprozesse in der Familie deutlich von jenen unterscheiden, die in institutionalisierten Bildungseinrichtungen vorherrschen
发表于 2025-3-24 15:51:39 | 显示全部楼层
Imaging Plasmas of Irradiated Foilser wissenschaftlichen Diskussion wird hier häufig ein enger und direkter Zusammenhang unterstellt, nicht zuletzt auch in Debatten um Ergebnisse der PISA-Studie. Ein solcher Zusammenhang interessiert wohl gerade deshalb, weil Bildungsinstitutionen zu den Einflussfaktoren gehören, die prinzipiell poli
发表于 2025-3-24 22:03:59 | 显示全部楼层
Cluster Model and Heterogeneous Drag Model,itgestellt. Private Kindertageseinrichtungen, wie es sie in marktliberalen Ländern gibt, stellen weiterhin eine Ausnahmeerscheinung dar. Ein Spezifikum der deutschen Situation ist darüber hinaus die besondere Bedeutung so genannter „freier Träger“ (wie Kirchen und Wohlfahrtsverbände) für die Organis
发表于 2025-3-25 00:45:45 | 显示全部楼层
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