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Titlebook: Bereit für Politik ... Bereit zum Wählen …; Die (wahlbezogenen) Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian Keller Book 2022 Der/die Herausgeb

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发表于 2025-3-21 18:24:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称Bereit für Politik ... Bereit zum Wählen …
期刊简称Die (wahlbezogenen)
影响因子2023Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian Keller
视频video
发行地址Einstieg in das Thema (wahlbezogene) politische Kompetenzen von Schüler*innen.Aktuelle theoretische Erklärungsansätze.Handlungsempfehlung für die Weiterentwicklung der politischen Bildung an Schulen
图书封面Titlebook: Bereit für Politik ... Bereit zum Wählen …; Die (wahlbezogenen)  Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian Keller Book 2022 Der/die Herausgeb
影响因子Das Buch geht der Frage nach, wie sich die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen in der 10. Klasse an Berliner Schulen erklären lassen. Die empirische Untersuchung zeigt, dass die besuchte Schulform, der sozioökonomische Hintergrund der Eltern, das demokratische Klassenklima und die Vereinsmitgliedschaft wichtige Prädiktoren für die Dimensionen der politischen Kompetenzen sind. Bourdieus Ansatz des sozialen Raums ermöglicht den politischen Habitus der Schüler*innen, der mittels einer Clusteranalyse repräsentierbar gemacht worden ist, zu erklären. Das Buch endet mit der Evaluation der Juniorwahl, die als politische Bildungsmaßnahme an Schulen darauf abzielt, die Wahlbereitschaft der Schüler*innen angesichts der rückläufigen Wahlbeteiligung von jungen Menschen signifikant zu erhöhen.
Pindex Book 2022
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发表于 2025-3-22 00:19:45 | 显示全部楼层
Book 2022ssen. Die empirische Untersuchung zeigt, dass die besuchte Schulform, der sozioökonomische Hintergrund der Eltern, das demokratische Klassenklima und die Vereinsmitgliedschaft wichtige Prädiktoren für die Dimensionen der politischen Kompetenzen sind. Bourdieus Ansatz des sozialen Raums ermöglicht de
发表于 2025-3-22 02:26:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 05:15:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 11:54:16 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 14:14:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:27:03 | 显示全部楼层
,Repräsentative Querschnittsbefragung von Berliner Schüler*innen,en der Juniorwahl angelehnt, unterscheidet sich jedoch dahingehend, dass keine Prä-Post-Befragung, sondern eine Querschnittsbefragung durchgeführt wurde. Die Befragung fand nach der Bundestagswahl 2017 zwischen Oktober und Dezember desselben Jahres statt. Insgesamt 18 Schulen und 1296 Schüler*innen nahmen an ihr teil.
发表于 2025-3-23 00:41:38 | 显示全部楼层
,Die Juniorwahl und die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen der Schüler*innen,n politischen Kompetenzen. Dabei stellt die Entwicklung der Skalen keine umfassende Abbildung der wahlbezogenen politischen Kompetenzen dar – vielmehr ist sie ein erster Versuch, sich dem Phänomen der wahlbezogenen politischen Kompetenzen anzunähern.
发表于 2025-3-23 05:13:23 | 显示全部楼层
,Ansätze zur Erklärung (wahlbezogener) politischer Kompetenzen,s, das Geschlecht, die Religionszugehörigkeit, die Migrationserfahrung, die Staatsangehörigkeit und die Vereinsmitgliedschaft. Bei der Darstellung des Forschungsstandes ist zu berücksichtigen, dass die Forschungsergebnisse kaum von politischen Kompetenzen handeln, sondern immer nur einzelne Facetten davon diskutieren.
发表于 2025-3-23 08:54:54 | 显示全部楼层
A nonlinear secret sharing scheme,Die politischen Kompetenzen der Schüler*innen, angelehnt an Detjen et al. (2012), wurden in Kap. 2 umfassend beschrieben. Darauf Bezug nehmend werden im Folgenden die vier Kernkompetenzen . . . untersucht.
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