Titlebook: Bereit für Politik ... Bereit zum Wählen …; Die (wahlbezogenen) Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian Keller Book 2022 Der/die Herausgeb

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,Die politischen Kompetenzen der Schüler*innen,Die politischen Kompetenzen der Schüler*innen, angelehnt an Detjen et al. (2012), wurden in Kap. 2 umfassend beschrieben. Darauf Bezug nehmend werden im Folgenden die vier Kernkompetenzen . . . untersucht.

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,Bourdieus Ansatz des sozialen Raums zur Erklärung einer Typologie politischer Kompetenzen von SchülTypologien stellen ein Instrument dar, um Schüler*innen anhand von Merkmalen zu klassifizieren und in Gruppen einzuordnen. Eine Typologie besteht aus verschiedenen Gruppen, die sich durch ausgewählte Merkmale voneinander unterscheiden. Die Elemente sollten sich innerhalb der Gruppen allerdings ähneln.

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Zusammenfassung, Grenzen der Untersuchung und Ausblick,Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung standen die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen. Das folgende Kapitel fasst die konkreten Ergebnisse zusammen und zeigt im Anschluss die Schwächen der Arbeit und den daraus resultierenden weiteren Forschungsbedarf auf.

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-35644-6politische Kompetenzen; Ansatz des sozialen Raums; Juniorwahl; Wahlbeteiligung; politische Bildung

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978-3-658-35643-9Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden

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Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian KellerEinstieg in das Thema (wahlbezogene) politische Kompetenzen von Schüler*innen.Aktuelle theoretische Erklärungsansätze.Handlungsempfehlung für die Weiterentwicklung der politischen Bildung an Schulen

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