Titlebook: Bedingungen und Mechanismen des Wissenstransfers; Lehr- und Lern-Arran Michael Bendorf Book 2002 Deutscher Universitäts-Verlag GmbH, Wiesba

Encounter

书目名称Bedingungen und Mechanismen des Wissenstransfers影响因子(影响力)




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GREEN

Klassische Lerntheorienssens, mit dem sich die Welt erklären lässt: “[...] meaning is something that exists in the world quite aside from experience” (Duffy & Jonassen, 1992a, S. 2). Daraus lässt sich das Lernziel ableiten, diese objektiv gegebene Wirklichkeit möglichst genau auf die internen Repräsentationen der Lerner a

Biofeedback

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刚毅

Konstruktivismusend ein weiterer Paradigmenwechsel in der Geistes-, Human- und Sozialwissenschaft abzuzeichnen. Der Konstruktivismus ist zunächst einmal eine Erkenntnistheorie, die Erkenntnisse verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen wie Kognitionspsychologie, Neurobiologie, Linguistik und Informatik miteinand

变量

und Instruktionen Leitlinien zur effektiven Gestaltung von systemvermittelnden Lernumgebungen in einem hohen Maß in Frage stellen (vgl. Abschnitt 2.3). Aufgrund der Annahme der individuellen Wissenskonstruktion lehnen radikale Vertreter dieser Bewegung die Instruktion als Vermittlung von Wissen ab und stehen dem .

BAIL

指数

Konstruktion transferfördernder Lernumgebungen zur Geld- und Vermögensanlagechnung getragen werden kann. “Wenn Schlüsselqualifikationen vermittelt werden sollen, dann bieten sich zwei unterschiedliche Strategien in der Aus- und Weiterbildung an. Einmal geht es darum, den Arbeitsplatz mit Lernmöglichkeiten anzureichern, und zum anderen darum, den Lernplatz mit Arbeitsmöglich

Abrade