Titlebook: Was kommt nach Ausbildung und Studium?; Untersuchungen zum Ü Kirsten Fuchs-Rechlin,Gisela Kammermeyer,Ivo Züchn Book 2017 Springer Fachmedi

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,Was kommt nach Ausbildung und Studium? – Eine Einleitung, relative ‚Akademikerferne‘ charakterisieren. Damit eröffnet die vergleichende Betrachtung der Berufseinmündung von Erzieher(inne)n und Kindheitspädagog(inn)en die Möglichkeit, die Etablierung eines völlig neuen Qualifikationsprofils zu analysieren. Abschließend wird ein Überblick über die Einzelbeiträge des Sammelbandes gegeben.

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Ausbildungs- und Studienwahl,d Kindheitspädagogik haben. Deshalb schließt sich die Frage nach den Einflussfaktoren für die Wahl des Qualifikationsniveaus für Personen mit Hochschulzugangsberechtigung an, die auf Grundlage eines Entscheidungsmodells überprüft wird.

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MINT

aus dem BMBF-Projekt ÜFA.Includes supplementary material: .Auf der Basis des bundesweit durchgeführten BMBF-Projekts ÜFA wird mit diesem Band eine erste umfassende Vergleichsstudie zur beruflichen Einmündung und Platzierung von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen vorgelegt. Die zahlreichen, in d

Pepsin

,Design, Stichprobe und Methoden der ÜFA-Studie,esetzt wurde. Neben den Rücklaufquoten sind Ausfallanalysen notwendig, um die Datenqualität der Studie beschreiben zu können. Die Ausfallanalysen zeigen keine gravierenden Verzerrungen in der Stichprobe auf. Das Alter und das Qualifikationsniveau sind jedoch als einflussreiche Prädiktoren wirksam und sollten bei den Analysen berücksichtigt werden.

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Cerumen

,Die Durchlässigkeit frühpädagogischer Studiengänge,erechtigung an die Hochschule sowie die Anrechnung bereits erworbener Kompetenzen auf ein Studium. Die empirischen Ergebnisse des ÜFA-Projekts zeigen auf, dass die Durchlässigkeit bereits genutzt wird, sowohl hinsichtlich des Hochschulzugangs über den beruflichen Weg als auch hinsichtlich der Anerkennung bereits erworbener Kompetenzen.