Titlebook: Warum Komplexität nützlich ist; Auf der Suche nach A Paul Reinbacher,Josef Oberneder,Andrea Wesenauer Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbad

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Sehnsucht nach Klarheit, oder gar „postmodernen“, funktional differenzierten und globalisierten Gesellschaft sowie ihrer Organisationen – deutlich zugenommen (vgl. bspw. bereits klassisch Parsons, 1966, 1970 [1952]; Luhmann, 1997). Nicht immer stimmt jedoch die (objektive) gesellschaftliche Realität bzw. deren „Operationsw

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Die Krise der politischen Steuerung,ch dann auch meine juristische Dissertation geschrieben. Die Verfassung eines Landes ist ein grundlegendes, oft unterschätztes Steuerungsinstrument, welches wesentliche Parameter der Selbstbeschreibung und Selbststeuerung einer Gesellschaft festlegt.

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Book 2020Österreichische Gesundheitskasse) die Steuerung komplexer Systeme, insbesondere im Bildungs- und Gesundheitswesen. Dieser Band behandelt als zweiter Teil einer Reihe jene Komplexität, die durch neue Koordinationsmechanismen der Governance entsteht, und er fragt nach den Gründen für das derzeit zu be

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,Qualität durch Prozesse, Prozesse als Wissen, sich bei Prozessmanagement um einen „Kopplungsmechanismus“ zwischen Qualitäts- und Wissensmanagement handelt? In systemtheoretisch informierter Perspektive analysiert der Beitrag zuerst die Hintergründe dieses Mechanismus und anschließend die Folgen für das Management.

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,Komplexität der Fortbildung,. „Was macht Komplexität von Fortbildung im System Schule aus?“, diese zentrale Fragestellung ergab sich nach dem Gehörten gewissermaßen von selbst. Der Blick auf das System Schule durch die empirische Brille ließ eine zweite Frage „Wie ticken Schulen mit ihren speziell ausgebildeten Eigenlogiken im Bereich der Fortbildung?“ aufkeimen.

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Das duale System als Spannungsfeld,e), während die andere Hälfte (55 %) eine Berufsbildende Mittlere oder Höhere Schule (Vollzeitschulen) besuchen (vgl. bmbwf, 2017, S. 38f, eigene Berechnung). Untersuchungen zeigen die Bedeutung der dualen Lehrausbildung.

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