| 书目名称 | Vorwissen in der betriebswirtschaftlichen Ausbildung | | 副标题 | Eine Struktur- und i | | 编辑 | Susanne Weber | | 视频video | | | 图书封面 |  | | 描述 | Die didaktische Literatur hebt fast ausnahmslos die Bedeutung des Vorwissens für die effektive und zugleich schülerangemessene Gestaltung der Lehr-Lernprozesse hervor. Sucht man aber nach Handlungsempfehlungen, so wird man enttäuscht: Die Hinweise sind als Schlagworte, nicht aber als begründete oder gar empirisch gesicherte Aussagen, die sich auch auf unterschiedliche Gruppen von Lernern anwenden ließen, formuliert. Susanne Weber hat mit ihrer Arbeit den ehrgeizigen Versuch unternommen, hier Abhilfe zu schaffen. Sie zeigt, wie mit Hilfe der Netzwerktechnik sich sowohl Vorwissensstrukturen als auch Wissensstrukturen nach Durchlaufen eines mehrdimensionalen Lehr-Lern-Arran gements im Hinblick auf genau definierte Aufgaben erheben und beschreiben lassen. Dabei macht sie zugleich deutlich, wie sich das Problem umgehen läßt, daß die Befragten mit Ka tegorien operieren, die nicht die ihren sind. Die Auswertungsprozeduren (mit Hilfe eines relativ leicht handhabbaren Analyseprogramms) zeigen, wie detailliert die Beschreibungen der Wissensbestände zu bestimmten Zeitpunkten vorgenommen werden können - und wie aussagekräftig die Ergebnisse sind. Die Arbeit geht aber noch einen Schritt weite | | 出版日期 | Textbook 1994 | | 关键词 | Betriebswirtschaft; Evaluation; Wirtschaft; Wirtschaftslehre | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-322-99445-5 | | isbn_softcover | 978-3-8244-6046-5 | | isbn_ebook | 978-3-322-99445-5 | | copyright | Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden 1994 |
The information of publication is updating
|
|
发表于 2025-3-21 16:17:17
