找回密码
 To register

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

Titlebook: Supervisie in onderwijs en ontwikkeling; Delen en Helen Heleen Bakker,Hans Borst,Cora Vinke,Sijtze Roos Textbook 2010Latest edition Bohn St

[复制链接]
楼主: 恶化
发表于 2025-3-23 13:14:24 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 15:27:14 | 显示全部楼层
Textbook 2010Latest editioneed scala van beroepen en functies waarin het systematische en doelbewuste contact met anderen voor de werkuitvoering essentieel is. Het boek is onderverdeeld in drie delen. In Deel I komen de kaders van supervisie aan bod. Wat kan supervisie betekenen? Welke mogelijkheden en beperkingen zijn er, en
发表于 2025-3-23 20:58:58 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 00:55:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 05:44:13 | 显示全部楼层
Genoeg aan het halve verhaal?namelijk de eerste sessie van supervisie, zijn er twee verschillende verhalen te vertellen, namelijk vanuit de beleving van de supervisant en vanuit de beleving van de supervisor. Beiden hebben een eigen beleving en interpretatie van de werkelijkheid. Daarom: een blik achter de schermen.
发表于 2025-3-24 07:07:01 | 显示全部楼层
http://image.papertrans.cn/t/image/881948.jpg
发表于 2025-3-24 14:35:55 | 显示全部楼层
Bohn Stafleu van Loghum 2010
发表于 2025-3-24 16:57:58 | 显示全部楼层
Het gereedschap van de supervisor: timmerdoos of grabbelton?Wie zich tussen de mensen begeeft, oefent altijd invloed uit. Doorgaans gaat dat onbedoeld en onwillekeurig. Maar er zijn ook situaties waarin mensen elkaar doelbewust proberen te beïnvloeden. Supervisoren bijvoorbeeld, werken met mensen. In hun contacten met studenten streven zij met opzet bepaalde doelen na.
发表于 2025-3-24 22:25:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 23:54:09 | 显示全部楼层
 关于派博传思  派博传思旗下网站  友情链接
派博传思介绍 公司地理位置 论文服务流程 影响因子官网 SITEMAP 大讲堂 北京大学 Oxford Uni. Harvard Uni.
发展历史沿革 期刊点评 投稿经验总结 SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系数 清华大学 Yale Uni. Stanford Uni.
|Archiver|手机版|小黑屋| 派博传思国际 ( 京公网安备110108008328) GMT+8, 2025-5-6 17:57
Copyright © 2001-2015 派博传思   京公网安备110108008328 版权所有 All rights reserved
快速回复 返回顶部 返回列表