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Titlebook: Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft; Entwicklungslinien u Tim Engartner,Christian Fridrich,Georg Tafner Book 2018 Springer Fachmedien

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发表于 2025-3-21 16:20:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
副标题Entwicklungslinien u
编辑Tim Engartner,Christian Fridrich,Georg Tafner
视频video
概述Aktuelle wissenschaftliche Beiträge.Brückenschlag zwischen wissenschaftlichen Disziplinen.Erster Band der Reihe "Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft"
丛书名称Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
图书封面Titlebook: Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft; Entwicklungslinien u Tim Engartner,Christian Fridrich,Georg Tafner Book 2018 Springer Fachmedien
描述Der vorliegende Band stellt den ersten in der Reihe .Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. dar und greift die Debatte um die theoretische, method(olog)ische, paradigmatische und curriculare Einseitigkeit der Volkswirtschaftslehre sowie der traditionellen ökonomischen Bildung auf, um Entwicklungslinien und Perspektiven sozioökonomischer Bildung und Wissenschaft zu konturieren. Die auf Pluralität, Interdisziplinarität, Multiparadigmatizität und (kritische) Reflexion angelegten Zugänge sozioökonomischer Bildung und Wissenschaft schlagen die Brücke zwischen ihren zentralen sozialwissenschaftlichen Bezugsdisziplinen Wirtschaftswissenschaften, Soziologie, Politikwissenschaft und Geographie sowie Geschichtswissenschaft, Philosophie und Erziehungswissenschaft. Die Beiträge sollen Impulse für die wissenschaftliche Diskussion über die Erneuerung der Ökonomik, der Ökonomie und der ökonomischen Bildung liefern.
出版日期Book 2018
关键词Sozioökonomie; Ökonomische Bildung; Ökonomisierung; Wirtschaftsordnung; Wirtschaftethik; Ökonomische Frag
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-21218-6
isbn_softcover978-3-658-21217-9
isbn_ebook978-3-658-21218-6Series ISSN 2523-8566 Series E-ISSN 2523-8574
issn_series 2523-8566
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
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发表于 2025-3-21 22:09:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 01:15:08 | 显示全部楼层
,„Die Welt mit anderen Augen sehen und meinen Weg finden“, die ökonomische Standardlehre hervorzurufen vermag; nicht, um diese Lehre gänzlich zu negieren, sondern in ihrer eigentlichen Frag. wieder klar zutage treten zu lassen und zugleich grundlegende Alternativen zu ihr zu entwickeln – vor allem im erkenntnistheoretischen Sinne. Die Existenzphilosophie e
发表于 2025-3-22 06:14:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 12:42:57 | 显示全部楼层
,Ökonomische Bildung ist sozioökonomische Bildung,ndividuelle Ressourcenoptimierung und Beschleunigung gekennzeichnet ist. In unserer ökonomisierten Gesellschaft werden Wirtschaft und Wirtschaften lebensweltlich und wissenschaftlich ambivalent wahrgenommen. Wie also soll vor einem solchen Hintergrund sozioökonomische Bildung konzipiert sein? Im Sin
发表于 2025-3-22 16:58:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:42:00 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 00:15:05 | 显示全部楼层
,Die Rekonstruktion, die Dekonstruktion und die Konstruktion der Wirtschaftsordnung als Kern sozioöknende auf dieser Grundlage zu einer aufgeklärten Teilhabe am Wirtschaftsleben zu befähigen. Dass Wirtschaft ein konfliktgeprägter Bereich der Gesellschaft ist, der Macht- und Herrschaftsinteressen unterliegt und deshalb einer politischen Gestaltung bedarf, spiegelt sich in der Wirtschaftsordnung wid
发表于 2025-3-23 03:18:37 | 显示全部楼层
,Der Nachhaltigkeitsbürger in der soziökonomischen Bildung,rtig an (Hoch-)Schulen vorgefunden werden kann. Der vorliegende Beitrag untersucht, welchen Beitrag die Wirtschaftsethik in ihren Facetten für eine reflektiert-kritische ökonomische Bildung zu leisten vermag, wie sie ein für die sozioökonomische Bildung gehaltvolles Bildungsideal vorschlagen kann un
发表于 2025-3-23 06:38:15 | 显示全部楼层
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