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Titlebook: Sich besser präsentieren; Wirkungsvolle Kommun Regina Maria Jankowitsch Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lize

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楼主: 非决定性
发表于 2025-3-26 21:27:17 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 02:03:33 | 显示全部楼层
,Präsentationen im Berufungsverfahren,sich repräsentativ im Sinne späteren Verhaltens zu präsentieren. Außerdem werden beliebte ins Persönliche gehende Fragen der Kommissionen aufgelistet und Empfehlungen für Vorbereitungsschritte gegeben.
发表于 2025-3-27 06:19:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 09:29:29 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 16:48:14 | 显示全部楼层
Einleitung,ch, wie problematisch die Auflage, Drittmittel für Forschungsprojekte im Zuge einer Präsentation nach ganz genau festgelegten Spielregeln aufzustellen, für viele von Ihnen war und ist. Unter anderem, weil „Verkaufen“ so ziemlich das Letzte ist, was Forscher*innen beherrschen bzw. beherrschen wollen
发表于 2025-3-27 20:12:37 | 显示全部楼层
Die Spielregeln professioneller Kommunikation,bei ist es, einerseits sich und seine Forschungsprojekte besser und erfolgreicher zu „verkaufen“ bzw. andererseits Erkenntnisse und ihre Bedeutungen bei den relevanten Zielgruppen zu positionieren. Die Basis dazu bilden allgemein gültige Spielregeln professioneller Kommunikation, die bei allen konkr
发表于 2025-3-28 01:30:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 03:43:20 | 显示全部楼层
,Präsentationen im Berufungsverfahren,weils ein Auftritt im Stehen (Probevorlesung oder Probevortrag für den Professor bzw. Hearing-Präsentation für das Rektorat) sowie ein Gespräch mit der Kommission in Form einer Fragerunde im Sitzen jeweils im Anschluss daran vorgesehen. Das klassische wissenschaftliche Format der Vorlesung übersprin
发表于 2025-3-28 06:53:54 | 显示全部楼层
,Auf der Bühne: Vorträge und Diskussionsveranstaltungen,ägen und bei Diskussionsveranstaltungen. An keinem Ort außerhalb des Hörsaals sind Referent*innen mit derart vielen unterschiedlichen Parametern konfrontiert. Infotainment ist hier stärker als sonst gefragt. In jedem Fall gelten aber als Schlüssel zum Erfolg: (a) die Klärung Ihres Ziels und Ihrer Ro
发表于 2025-3-28 11:57:37 | 显示全部楼层
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