Titlebook: Selbststudium im digitalen Wandel; Digitales, begleitet Roland Küstermann,Matthias Kunkel,Anne Schreiber Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2021 Der/die Herausge

organism

Adaptives Üben, adaptive Aufgabentrainings, Modelle grundlegenden Wissens und KönnensKenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten verfügen, sondern diese auch zielgerichtet anwenden können. Für die Konzeption ist auch relevant, dass viele der behandelten mathematischen Themengebiete bereits aus der Schule bekannt sind.

蹒跚

Formatives E-Assessment und Diagnostikr dem Begriff Formatives Assessment zusammengefasst, in Abgrenzung zum summativen Assessment, das Eingang in eine Gesamtbewertung oder Note findet (siehe auch Kapitel 11). Formative Tests sind auch geeignet, einen Eindruck über den aktuellen Lernstand einer Gruppe oder eines Individuums zu vermittel

减至最低

同步信息

Glaci冰

Lernmodule Grundlagenmathematikstark unterscheiden, wird mit diagnostischen Selbsttests gearbeitet, die den Lernenden helfen, das Kursmaterial vorzustrukturieren und Auswahlentscheidungen zu treffen (siehe auch Kapitel 9). Jedem Lernziel in einem LoK (siehe Kapitel 14) ist ein Lernmodul zugeordnet, das die Hintergrundinformatione

妨碍议事

Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2021ten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unterstützen, um so die Abbruchquoten in MINT-Fächern zu reduzieren. Neben dem Studienvorbereitungsprogramm und Assessment-Tools in der Mathematik im Lern

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