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Titlebook: Selbst- und Fremdzuschreibungen im Kontext von Europa; Eine quantitative St Christine Schlickum Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschafte

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发表于 2025-3-21 19:58:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Selbst- und Fremdzuschreibungen im Kontext von Europa
副标题Eine quantitative St
编辑Christine Schlickum
视频videohttp://file.papertrans.cn/864/863974/863974.mp4
概述Eine quantitative Studie zum Umgang von Schülerinnen und Schülern mit kultureller Vielfalt
图书封面Titlebook: Selbst- und Fremdzuschreibungen im Kontext von Europa; Eine quantitative St Christine Schlickum Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschafte
描述Die vorliegende Arbeit geht auf die für die Schulpädagogik relevante Frage nach dem Umgang von Schülerinnen und Schülern mit kultureller Vielfalt und auf dessen Einflussfaktoren ein. Bezug genommen wird - bei sowohl auf die Anforderungen, die die zwischenstaatliche kulturelle Vielfalt – als Folge der europäischen Integration – an die Schülerinnen und Schüler stellt, als auch auf die Anforderungen, die die innergese- schaftliche kulturelle Vielfalt – als Folge der Migration innerhalb von und 1 nach Europa – an die Schülerinnen und Schüler stellt. Auf zwisch- staatlicher Ebene wäre das z. B. die Forderung, Mobilität über die Gr- zen der Nationalstaaten hinweg zu entwickeln, auf gesellschaftlicher Ebene ist beispielsweise die Bereitschaft zu interkulturellen Kontakten und Anerkennung integrativer Maßnahmen zu nennen. Vor dem Hint- grund der sowohl auf (politik-)wissenschaftlicher als auch auf bildun- politischer Ebene angesichts der europäischen Integration geforderten Vermittlung einer alle Bürgerinnen und Bürger umfassenden, geme- samen Identität wird vor allem nach der Bedeutung und dem Einfluss sozialer Kategorisierungs- bzw. Identifikationsprozesse auf die Einst- lungen im Umgang
出版日期Book 2010
关键词Akkulturation; Erziehung; Europäische Integration; Integration; Migration; Multikultur; Pädagogik; Schulpäd
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-92412-0
isbn_softcover978-3-531-17081-7
isbn_ebook978-3-531-92412-0
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
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书目名称Selbst- und Fremdzuschreibungen im Kontext von Europa影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 20:59:16 | 显示全部楼层
Selbst- und Fremdzuschreibungen im Kontext von Europa978-3-531-92412-0
发表于 2025-3-22 00:47:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 06:43:04 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 12:13:53 | 显示全部楼层
Book 2010uf bildun- politischer Ebene angesichts der europäischen Integration geforderten Vermittlung einer alle Bürgerinnen und Bürger umfassenden, geme- samen Identität wird vor allem nach der Bedeutung und dem Einfluss sozialer Kategorisierungs- bzw. Identifikationsprozesse auf die Einst- lungen im Umgang
发表于 2025-3-22 13:22:11 | 显示全部楼层
of Edinburgh . of them or either of them, with the right of survivency to the longest liver of them two’. Forty-four years later, Alexander Monro secundus and his son, were appointed conjunct professors of anatomy with the same wording of the appointment document (Fig. 1).
发表于 2025-3-22 18:12:11 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 01:10:33 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 04:43:01 | 显示全部楼层
Christine Schlickumernational Symposium on Intracranial Pressure in Hanover in that year. This was the start of a series of highly successful meetings, subsequently held in Lund (1974), Groningen (1976), Williamsburg (1979) and Tokyo (1982), the proceed­ ings of which have been published as a uniform series of books. In each of978-3-642-70973-9978-3-642-70971-5
发表于 2025-3-23 06:27:34 | 显示全部楼层
Christine Schlickum Symposium on Intracranial Pressure in Hanover in that year. This was the start of a series of highly successful meetings, subsequently held in Lund (1974), Groningen (1976), Williamsburg (1979) and Tokyo (1982), the proceed­ ings of which have been published as a uniform series of books. In each of
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