Titlebook: Schreiben; Von intuitiven zu pr Daniel Perrin,Ingrid Böttcher,Arne Wrobel Book 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden 2002 Ausbildung.Buch.Desi

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Repertoires kopieren? Kein Training für Online-Reportagen-Journalismus sein könnte, und es umreißt, was sie heute ist und wieso es dabei kaum bleiben wird. Schreiben fürs Lesen im Internet stellt alte Textproduktionsmuster in Frage, damit verändert sich die Schreibausbildung im Journalismus (1). Für diese Ausbildung gibt es regalmeterweise Lehrmaterialien

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Entwurf einer Schreibtrainer-Ausbildung. Ein tatkräftiges Fazitrofessionellen Begleiten professionellen Schreibens. Das Kapitel fordert, parallel zum Ansatz des Buches, ein theoriegeleitet-empirisches statt normatives Vorgehen: vom Erforschen zum Überdenken und weiter zum Verbessern (Abschnitt 1). Es fasst zusammen, was der Band an Systematik aufgespannt und an

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Schreiben und Denken. Kognitive Grundlagen des Schreibenschreibender, im schriftlichen Festhalten ihrer Gedanken ihr Wissen schrittweise zu entwickeln (3). Auf einer Makroebene skizziert es, wie Schriftlichkeit und Schreibtechnologie im Lauf der Jahrhunderte unsere Lern- und Denkweise beeinflusst haben (4) — eine Entwicklung, die in der Informationsgesellschaft ihren vorläufigen Höhepunkt findet (5).

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Repertoires erweitern. Für andere Domänen trainieren. Ein Fallbeispiel, Herstellen eines Antrags, führt vor, inwiefern sich mit dem gewählten Konzept zum domänengerichteten Schreiben das Repertoire an Schreibstrategien erweitern lässt (4). Den Abschluss bilden eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse und ein Ausblick auf weitere Entwicklungen (5).

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