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Titlebook: Scham in der schulischen Sexualaufklärung; Eine pädagogische Et Sara-Friederike Blumenthal Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Emo

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发表于 2025-3-21 19:58:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Scham in der schulischen Sexualaufklärung
副标题Eine pädagogische Et
编辑Sara-Friederike Blumenthal
视频video
概述Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
图书封面Titlebook: Scham in der schulischen Sexualaufklärung; Eine pädagogische Et Sara-Friederike Blumenthal Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Emo
描述Wie läuft heutige Sexualaufklärung in der Schule ab? Mit ihrer Ethnographie gibt Sara-Friederike Blumenthal einen Einblick in den Schulunterricht und arbeitet dabei die fortwährende Aktualität von Scham in der Sexualaufklärung heraus. Anhand von 14, mal heiteren, mal bedrückenden Sequenzen aus Unterrichtsstunden an Berliner Gymnasien entwickelt sie die These, dass Lehrende Beschämung als Erziehungsmittel nutzen, ohne dies jedoch pädagogisch zu reflektieren. Dies führt hinsichtlich der ohnehin schambesetzten Thematik Sexualität unter anderem dazu, dass Lernziele verfehlt werden und die Unterrichtsinhalte teils nicht geschlechtergerecht sind.
出版日期Book 2014
关键词Emotionen; Scham; Schule; Sexualaufklärung; Sexualerziehung
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-06880-6
isbn_softcover978-3-658-06879-0
isbn_ebook978-3-658-06880-6
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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发表于 2025-3-22 00:12:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 02:40:47 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 08:25:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:52:18 | 显示全部楼层
,Feldspezifische Regeln des Ausdrucks von Scham und der Ausübung von Beschämung in der schulischen Ssdrucks der Anerkennung sozialer Ordnungen. Als Funktion des Schamausdrucks in der Habitustheorie ergibt sich somit die Aufrechterhaltung symbolischen Kapitals, welches Bourdieu auch als soziale Anerkennung beschreibt.
发表于 2025-3-22 13:03:01 | 显示全部楼层
gibt Sara-Friederike Blumenthal einen Einblick in den Schulunterricht und arbeitet dabei die fortwährende Aktualität von Scham in der Sexualaufklärung heraus. Anhand von 14, mal heiteren, mal bedrückenden Sequenzen aus Unterrichtsstunden an Berliner Gymnasien entwickelt sie die These, dass Lehrende
发表于 2025-3-22 20:26:22 | 显示全部楼层
Schamtheorie,heorie um eine sozialisationstheoretische Perspektive erweitert. Schlussendlich werden verbalen und körperlichen Schamindikatoren aufgeführt. Diese dienten als Grundlage der Kodierung des Ausdrucks von Scham im erhobenen Datenmaterial.
发表于 2025-3-22 21:12:33 | 显示全部楼层
Methodologie, die angewendeten Methoden Teilnehmende Beobachtung, ExpertInneninterview und Gruppendiskussion beschrieben und hinsichtlich des methodischen Vorgehens bei der Datenerhebung reflektiert. Im zweiten Teil des Kapitels wird das Auswertungsverfahren der „Grounded Theory Methodology“ erläutert.
发表于 2025-3-23 04:44:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 06:51:47 | 显示全部楼层
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