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Titlebook: Research Partnerships in Early Childhood Education; Teachers and Researc Judith Duncan (associate professor of Education),L Book 2013 Judit

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楼主: 无法生存
发表于 2025-3-25 03:34:00 | 显示全部楼层
Veronica Pacini-Ketchabaw,Fikile Nxumaloie man früher deswegen die Gehirne gewogen hat, weil man glaubte, ein schwereres müßte auch in seiner Tätigkeit dem leichteren überlegen sein, pflegt man jetzt die Zahl der Windungen bei der Autopsie als Maßstab für die Beurteilung geistiger Größe anzulegen. Ich möchte mich nicht schlankwegs zu dies
发表于 2025-3-25 10:12:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 14:27:30 | 显示全部楼层
Mei Lai,Stuart Mcnaughtonser Art auch die Stelle mit größerer oder geringerer Sicherheit anzugeben, wo der Ausgangspunkt für ihre Erregung wohl angenommen werden muß. Dabei ist noch ein großer Unterschied zu machen, indem nur ein Teil, ein recht wichtiger, der Motilität angeregt wird durch den Willen des Ich und ein anderer
发表于 2025-3-25 16:51:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 23:03:01 | 显示全部楼层
Jenny Ritchie,Janita Craw,Cheryl Rau,Iris Duhnorden, weshalb ich es mir angelegen sein ließ, auf dieser Grundlage weiter zu bauen und die Methode allmählich zu vervollkommnen. In mehrfacher Hinsicht wurde mir dies möglich, u. a. durch die Einführung des Formalins als Fixierungsmittel, wodurch das Material größere Elastizität und zugleich größer
发表于 2025-3-26 00:35:35 | 显示全部楼层
Kim Atkinson,Enid Ellioterstören: die andere Hälfte kann während der Präparation als Vergleichsobjekt unversehrt erhalten und nachher abgetrennt werden, um zur Herstellung von Serienschnitten oder zu anderen Zwecken zu dienen. Die Behandlung der den Präparanten zur Verfügung gestellten Gehirnhälfte gestaltet sich folgender
发表于 2025-3-26 05:34:11 | 显示全部楼层
Introduction, years learning communities are leading to improved outcomes for children and, at the same time, are enabling the development of teachers as researchers of their own practice (Nuttall, 2010). Not only does this contribute to new knowledge about and for the sector, but it can also build the capabilit
发表于 2025-3-26 12:16:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 13:26:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 20:06:57 | 显示全部楼层
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