Titlebook: Recent Advances in Clinical Trial Design and Analysis; Peter F. Thall Book 1995 Springer Science+Business Media New York 1995 AIDS.Anästhe

Chronological

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Richard D. Gelber,Shari Gelberfähigkeit.Disziplinübergreifend: kompaktes Wissen und Know-h.Dieses Buch über Wachheit / Vigilanz richtet sich an Ärzte, Psychologen, Gesundheitsmanager und Sicherheitsfachkräfte und versteht sich als Einführung in das Gebiet der Vigilanzforschung. Aktiv, fit und leistungsfähig zu sein sind Attribut

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g in das Gebiet der Vigilanzforschung. Aktiv, fit und leistungsfähig zu sein sind Attribute, die hoch im Kurs stehen. Die Schattenseite: Erschöpfung, Müdigkeit und Ausgebranntsein nehmen rasant zu. Einer der Gründe: chronischer Schlafmangel. Doch Müdigkeit hat viele Facetten und Ursachen. Dieses Buc

开头

ten eine für die unterschiedlichsten Fertigungszweige der Fertigungstechnik einheitliche Angabe über die Bearbeitungszugabe beim Schleifen zu erarbeiten. Eine derart allgemeine Angabe stellte die im Jahre 1923 herausgegebene Norm DIN 60 dar, die zwar eindeutige Werte und eine übersichtliche Form, je

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Patricia M. Grambschine Übersicht empirischer Befunde zu ihrer Funktion vor und verortet sie im Netzwerk verwandter pädagogisch-psychologischer Ansätze. Beispiele illustrieren Umsetzungsstrategien für die Erziehungs- und Bildungspraxis.978-3-8100-2372-8978-3-322-97449-5

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Michael LeBlanc,John Crowleyine Übersicht empirischer Befunde zu ihrer Funktion vor und verortet sie im Netzwerk verwandter pädagogisch-psychologischer Ansätze. Beispiele illustrieren Umsetzungsstrategien für die Erziehungs- und Bildungspraxis.978-3-8100-2372-8978-3-322-97449-5

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Donald A. Berryen. Auf diese Weise wird deutlich, welche interaktiven (Vor-)Leistungen den alltäglichen Vollzug des „pädagogischen Geschäfts“ konstituieren und auch jenseits des Anfang(en)s zu seiner Strukturierung beitragen.978-3-531-18632-0978-3-531-19153-9Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903

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Cyrus R. Mehtaen. Auf diese Weise wird deutlich, welche interaktiven (Vor-)Leistungen den alltäglichen Vollzug des „pädagogischen Geschäfts“ konstituieren und auch jenseits des Anfang(en)s zu seiner Strukturierung beitragen.978-3-531-18632-0978-3-531-19153-9Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903

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John M. Lachin,Oliver M. Bautistaen. Auf diese Weise wird deutlich, welche interaktiven (Vor-)Leistungen den alltäglichen Vollzug des „pädagogischen Geschäfts“ konstituieren und auch jenseits des Anfang(en)s zu seiner Strukturierung beitragen.978-3-531-18632-0978-3-531-19153-9Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903