| 书目名称 | Professionelle Kompetenz von Politiklehrkräften |
| 副标题 | Eine Studie zu Wisse |
| 编辑 | Eva Weschenfelder |
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| 概述 | Includes supplementary material: |
| 图书封面 |  |
| 描述 | Politiklehrkräfte benötigen professionelle Kompetenz, um die beruflichen Anforderungen des Politikunterrichts bewältigen zu können. Die vorliegende Studie stellt hierfür ein psychologisch-pädagogisches Kompetenzmodell vor. Es verbindet Annahmen und Erkenntnisse der Expertiseforschung mit dem Kompetenzkonstrukt. Die Kompetenzfacetten werden fachspezifisch bestimmt. Im Fokus stehen das politikwissenschaftliche und politikdidaktische Wissen der Lehrkräfte, die epistemologischen Überzeugungen und die Überzeugungen zum Lehren und Lernen. Mit einem standardisierten Fragebogen wurden 332 Politiklehrkräfte unterschiedlicher Schulformen befragt. Die Wissens- und Überzeugungsfacetten lassen sich empirisch abbilden. Gymnasiallehrkräfte schneiden in den Wissenstests besser ab und geben ein etwas höheres Politikinteresse an. Epistemologische und lehr-lernprozessbezogene Überzeugungen lassen sich in übergeordnete Syndrome integrieren. Es zeigen sich Zusammenhangsstrukturen zwischen Wissen und Überzeugungen. Die Studie möchte einen Beitrag zur politikdidaktischen Forschung und Theoriebildung leisten. |
| 出版日期 | Book 2014 |
| 关键词 | Empirische Lehrerkompetenzforschung; Politikdidaktische Forschung |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-04193-9 |
| isbn_softcover | 978-3-658-04192-2 |
| isbn_ebook | 978-3-658-04193-9 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 |
发表于 2025-3-21 20:02:27
