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Titlebook: Organisationstheorie in pädagogischen Feldern; Analyse und Gestaltu Wolfgang Böttcher,Ewald Terhart Book 2004 VS Verlag für Sozialwissensch

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楼主: McKinley
发表于 2025-3-28 14:56:41 | 显示全部楼层
Management des Wandelssprünge in der Informationstechnologie sowie den damit entstehenden globalisierten Arbeitsmärkten, zum anderen mit den Befunden zur mangelnden Leistungsfähigkeit deutscher Schüler/innen im internationalen Vergleich. Wenn man von dem Anspruch ausgehen, dass zukünftige deutsche Schüler/innen in den si
发表于 2025-3-28 21:21:51 | 显示全部楼层
Neue Governance und Wissensmanagement: Elemente zur Überführung der schulischen Profession in Organi einer operativen Entscheidungsinstanz im Sinne einer Qualitätsorganisation aufgewertet werden soll. In einer Übersicht (1.) skizziere ich zunächst den Wechsel von der bisherigen zur neuen Governance mit der Einführung einer Qualitätsorganisation Schule und der Überführung der bisherigen Orientierun
发表于 2025-3-28 23:23:03 | 显示全部楼层
Schulentwicklung und Organisationstheorie: Welche Erklärungskraft besitzt die Bürokratietheorie heute analysiert werden. Hinter dem Terminus „Organisationstheorie“ verbirgt sich allerdings kein singulärer Ansatz, mit dem der Gegenstandsbereich umfassend abzudecken wäre, sondern eine Fülle von Konstrukten und theoretischen Annäherungen an den Topos „Organisation“, die sowohl hinsichtlich der Bezugs
发表于 2025-3-29 06:46:29 | 显示全部楼层
Implementation von Eigenverantwortung an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg: Auftrag und RealiEigenständigkeit Beruflicher Schulen“, das mittelfristig die Einführung der operativ eigenständigen Schule verfolgt. Das Projekt sieht Veränderungen in vier Handlungsfeldern der Schule vor: Schulorganisation, Schulprofil, Personalmanagement und Qualitätsmanagement. Alle beruflichen Schulen waren auf
发表于 2025-3-29 10:07:27 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 12:51:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 19:21:39 | 显示全部楼层
Wolfgang Böttcher,Ewald TerhartOrganisation geplant verändern:
发表于 2025-3-29 22:22:12 | 显示全部楼层
Organisation und Pädagogikhttp://image.papertrans.cn/o/image/704209.jpg
发表于 2025-3-30 03:49:06 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-322-80609-3Bildung; Bildungseinrichtung; Bildungseinrichtungen; Bildungsmanagement; Erziehung; Organisation; Professi
发表于 2025-3-30 05:51:16 | 显示全部楼层
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