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Titlebook: Organisation; Evolutionäre Interde Eberhard Seidel,Dieter Wagner Book 1989 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden 1

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发表于 2025-3-28 15:20:26 | 显示全部楼层
Innovations-Management: Instrumente für die Innovationsförderung in Unternehmen die zu untersuchenden Größen und ihr Beziehungsgefüge aufrechterhalten bleiben soll. Im weiteren werden die allgemeinen Managementinstrumente und die Innovationsinstrumente anhand von zwei aufeinander abgestimmten Bezugsrahmen (Ordnungsschemata), die sich in den Gliederungspunkten 2. und 3. nieders
发表于 2025-3-28 21:00:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 00:01:25 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 04:05:36 | 显示全部楼层
Organisation der Unternehmensführung in Europa und in den U.S.A.en, die sich aus der Gruppe als Führer herausschälen konnten, stellen sich immer wieder die Frage, was ist wirklich die beste Organisation, um das gemeinsame Ziel am wirkungsvollsten zu erreichen, aber auch gleichzeitig den sozialen Frieden innerhalb der Gruppe zu erhalten. Das ist heute so wie vor
发表于 2025-3-29 08:59:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 12:49:01 | 显示全部楼层
Unternehmungskultur und Personal-Managementurchbruch der folgenden Erkenntnis zu Tage gefördert: Die hergestellten und angebotenen Produkte, die organisierten Unternehmungsstrukturen, die rational konstruierten Management-Systeme sind es nicht allein (vielleicht nicht einmal in erster Linie), die den Erfolg von Unternehmungen verursachen. Ne
发表于 2025-3-29 18:10:10 | 显示全部楼层
Krankheiten des Herzens und der Blutgefäßec opioids. In these instances, it is important to elicit an appropriate history, identify barriers, assess morphine equivalency, and develop a multimodal treatment plan that can provide analgesia for both the acute and chronic complaints alike.
发表于 2025-3-29 21:55:36 | 显示全部楼层
Mobile Augmented Reality with Audioartifacts in Florence. The use of the tool for fieldwork helped students with systematical collection of data for their essay. The educational design and ARLearn toolkit is developed further to enable individual fieldwork students and other educational scenarios.
发表于 2025-3-30 02:42:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-30 04:45:18 | 显示全部楼层
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