Titlebook: Neurobiologische Aspekte der Bildungsprozesse im Kleinkindalter; Umsetzung wissenscha Katrin Walbach Book 2012 VS Verlag f�r Sozialwissensc

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Katrin Walbache entstanden, die Weiterbildungen notwendig machen. Im Rahmen einer steirischen Studie wurden Anforderungen und Weiterbildungsbedarfe aus den Perspektiven von Fach- und Führungskräften erhoben und erste Weiterbildungsideen erarbeitet. Die Ergebnisse zeigen Herausforderungen im Arbeitsalltag bedingt

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Psychologische Aspekte der frühkindlichen Entwicklungimmte Altersspannen aufgliedern. Beller entwickelte eine tabellarische Übersicht, welche den Entwicklungsaufbau in zehn Phasen darstellt, wobei er zur Berücksichtigung der individuellen Entwicklung jedes Kindes auf detaillierte Altersvorgaben verzichtete (vgl. Beller 2008 b).

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Voraussetzungen für gelingende Bildungsprozessehrnehmen und deren Interessen, Neigungen und Wünsche erkennen. Somit wird der Beobachtung des Kindes große Bedeutung beigemessen, um Lernfortschritte im Rahmen klar definierter Altersnormen und Lernziele kontrollieren und letzten Endes Entwicklungsstörungen frühzeitig erkennen zu können. Andres (200

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