书目名称 | Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft |
副标题 | Grundzüge einer Refl |
编辑 | Tanja Tajmel |
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概述 | Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material: |
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描述 | Tanja Tajmel entwickelt eine intersektionale Perspektive auf naturwissenschaftliche Bildung und Physikunterricht im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit. Ausgehend vom Recht auf Bildung und unter Einbeziehung sozial- und sprachwissenschaftlicher Ansätze argumentiert die Autorin analytisch-theoriebildend die Grundzüge einer ‚Reflexiven Physikdidaktik‘, deren Anliegen ein diskriminierungsfreier Zugang zu Bildung ist. Mit der Modellierung einer ‚kritisch-reflexiven Sprachbewusstheit‘ legt die Autorin die Grundlage für eine reflexive Praxis der schulischen Sprachbildung, die sie an Beispielen exploriert. |
出版日期 | Book 2017 |
关键词 | Migrationspädagogik; Intersektionalität; Sprachbildung; Fachkultur; Heterogenität |
版次 | 1 |
doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-17123-0 |
isbn_softcover | 978-3-658-17122-3 |
isbn_ebook | 978-3-658-17123-0 |
copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 |