Titlebook: Nachhaltigkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung; Beiträge zur Veranke Nico Sturm,Katharina Spenner Book 2018 Springer Fachmedien Wie

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Öffnung der Hochschule durch die Implementierung von Anrechnungsverfahrenionen mit Vertreterinnen und Vertretern aus dem sekundären Bildungsbereich Berücksichtigung. Über die Implementierung der Anrechnungsverfahren hinaus besteht eine weitere Notwendigkeit darin, das Thema Anrechnung in der gesamten Hochschule zu positionieren.

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Quantitative Begleitforschung zu nicht-traditionellen und traditionellen Studierenden. Ein Beitrag z der Ergebnisse für die Neu- und Weiterentwicklung berufsbegleitender Studiengänge erörtert. Anhand der erhobenen Daten wird darüber hinaus erläutert, welche Herausforderungen und Chancen die Evaluation von berufsbegleitenden Studiengängen mit sich bringt.

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iert herausgehoben werden die Themenfelder Akzeptanz für die wissenschaftliche Weiterbildung, Etablierung transparenter Kommunikationsstrukturen, Pflege intra- und interorganisationaler Kooperationen sowie die verstärkte Beachtung der Besonderheiten nicht-traditionell Studierender..978-3-658-19179-5978-3-658-19180-1

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978-3-658-19179-5Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-19180-1Wissenschaftliche Weiterbildung; Öffnung der Hochschulen; Organisationsentwicklung; Lebenslanges Lernen