Titlebook: Mentoring beim Übergang vom Studium in den Beruf; Eine empirische Stud Stephan Pflaum Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 Erfolgsf

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-15644-2Erfolgsfaktoren; Rahmenbedingungen; Mentees; Mentoren; Bestimmungsfaktoren

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l vom Studium in den Beruf aus Sicht der Mentees und der MentorInnen. Der Autor präsentiert Rahmenbedingungen für gutes Mentoring und erfolgreiche Mentoringprogramme anhand quantitativer und qualitativer Daten. Untersuchungsgegenstand ist das bundesweit in dieser Form größte, fakultäts- und branchen

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Einleitung,eute ist Mentoring vor allem im angelsächsischen Raum eine weit verbreitete und vielseitige Form der persönlichen Beratung und Unterstützung, formell von Unternehmen organisiert oder informell zwischen Mentor und Mentee entstanden und orientiert an unterschiedlichen sozialen, persönlichen und/oder beruflichen Themen.

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,Zusammenfassung und Resümee,waren: Welchen Nutzen haben Mentoren und Mentees von der Teilnahme? Und welche Rahmenbedingungen und Faktoren müssen gegeben sein, damit Mentoring in den Augen der Teilnehmer erfolgreich ist? Die wichtigsten Antworten auf diese Fragen werden nachfolgend zusammengefasst.

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