Titlebook: Mentalisieren als schützende Ressource; Eine Studie zur gesu Nicola-Hans Schwarzer Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil v

叛乱分子

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Promotion

爆炸

,Forschungslücke,neben erhöhten Kosten aufgrund von erschöpfungs- und krankheitsbedingten Fehlzeiten eine maximal herabgesetzte Lebensqualität Betroffener. Außerdem leisten erschöpfte Pädagoginnen und Pädagogen qualitätsgeminderte pädagogische Arbeit (vgl. Kapitel 2:

semiskilled

Ergebnisdarstellung und -interpretation,iert. Die zu berücksichtigenden Limitierungen der vorliegenden Studie, eine Einordnung der ermittelten Befunde in den aktuellen Forschungsstand sowie ein Ausblick schließen an das vorliegende Kapitel an und runden die Dissertation schließlich ab.

影响

Limitierungen der Untersuchung,dung andeuten, gilt es, die ermittelten Befunde zunächst im Lichte der untersuchungsspezifischen Limitierungen zu bedenken. Diese sollen im nun anschließenden Kapitel dargestellt werden und bilden einen notwendigen Aspekt im reflektierten Umgang mit den ermittelten Ergebnissen, wie er in Kapitel 10: . schließlich erfolgen soll.

AVOW

Nicola-Hans SchwarzerEmpirische Prüfung der gesundheitserhaltenden Funktion der Mentalisierungsfähigkeit

VOK

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DEAWL

尽责

LUT

,Psychische Gesundheit in der pädagogischen Disziplin, Disziplin, deren Bedeutsamkeit bei bloßer Erwähnung stets ein hohes Maß an Zustimmung erfährt. Eine Sichtung entsprechender Fachliteratur lässt erkennen, dass die psychische Gesundheit pädagogischer Fachkräfte sowie deren Erhalt zwar Erwähnung finden und hierbei insbesondere die Berufsgruppe der Lehrerinnen und Lehrer berücksichtigt wird.