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Titlebook: Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur; Authentisch und souv Sibylle May,Jennifer Kullmann Book 20142nd edition Springer Fachmed

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发表于 2025-3-21 16:58:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur
副标题Authentisch und souv
编辑Sibylle May,Jennifer Kullmann
视频video
概述Erfolg mit Persönlichkeit.Der Leitfaden, mit dem Sie Ihre Ziele erreichen.Mit zahlreichen Übungen.Includes supplementary material:
图书封面Titlebook: Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur; Authentisch und souv Sibylle May,Jennifer Kullmann Book 20142nd edition Springer Fachmed
描述.Die vielfältigen Aufgaben die heute im Berufsleben an Sie gestellt werden, erfordern eine gestandene Persönlichkeit, die weiß, wie sie sich im Alltag durchsetzen und präsentieren kann. Sie stehen mit Ihrer „Marke-Ich“ Ihre Frau. Die Autorinnen analysieren Persönlichkeitsstrukturen und zeigen Lösungswege auf, wie Sie an Ihrer Persönlichkeit, aber auch an Ihren Motivatoren und Stressoren gezielt arbeiten können. Die Darstellung verschiedener psychologischer Ansätze hilft, sich und andere besser zu verstehen und im Alltag potenzielle Konflikte leichter zu erkennen und zu lösen. Mit zahlreichen Übungen ist das Buch eine hilfreiche Unterstützung im Office-Alltag und bietet Ihnen etliche Ansätze für die Stärkung Ihrer Potenziale..
出版日期Book 20142nd edition
版次2
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-8349-4699-7
isbn_ebook978-3-8349-4699-7
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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发表于 2025-3-21 21:54:32 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 01:19:44 | 显示全部楼层
Der Wegweiser zu Ihren Zielen,egabung im Umgang mit anderen und mit sich selbst..Emotionale Intelligenz ist innerhalb weniger Jahre zu einem Schlagwort geworden. Daniel Goleman (Amerikanischer Psychologe und Publizist) prägte mit seinem Buch „Emotionale Intelligenz“ 1995 einen völlig neuen Begriff. Plötzlich schien neben dem „IQ
发表于 2025-3-22 04:56:11 | 显示全部楼层
ser 2005), die den Anforderungen der gemäßigt konstruktivistischen Lehr-Lern-Theorien entspricht. Dabei spielt die Auseinandersetzung mit der Lernumwelt eine zentrale Rolle. Hochschulen müssen sich im Zuge des angestrebten Wandels der Lehre folglich auch der Frage stellen, „wie ‚Raum für Bildung‘ au
发表于 2025-3-22 11:19:21 | 显示全部楼层
Sibylle May,Jennifer Kullmannser 2005), die den Anforderungen der gemäßigt konstruktivistischen Lehr-Lern-Theorien entspricht. Dabei spielt die Auseinandersetzung mit der Lernumwelt eine zentrale Rolle. Hochschulen müssen sich im Zuge des angestrebten Wandels der Lehre folglich auch der Frage stellen, „wie ‚Raum für Bildung‘ au
发表于 2025-3-22 13:06:06 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 18:14:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 21:14:43 | 显示全部楼层
Sibylle May,Jennifer Kullmannraus an zeitgemäße aber auch innovative Hochschul-Lehrräume gestellt werden. Ziel ist dabei eine Auseinandersetzung über veränderte Bedarfe an Lehrräumen anzuregen. Hierzu werden didaktische Überlegungen ebenso angeführt wie räumliche, technische und medienpädagogische Gesichtspunkte.
发表于 2025-3-23 04:05:20 | 显示全部楼层
Sibylle May,Jennifer Kullmannder Medienwissenschaft, Erziehungs- undBildungswissenschaft, Medienbildungsforschung und Mediendidaktik.• Praktikerinnen und Praktiker aus der Lehre und Hochschuldidaktik.Die Herausgeber.Dr. Andreas Weich, Julius Othmer und Katharina Zickwolf arbeiten in der Projektgruppe Lehre und Medienbildung an
发表于 2025-3-23 07:27:49 | 显示全部楼层
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