Titlebook: Lernkulturen im Umbruch; Rituelle Praktiken i Christoph Wulf,Birgit Althans,Jörg Zirfas Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Spri

占卜者

,Rituelle Lernkulturen. Eine Einführung,- und Leistungsniveau erreicht, damit sie im internationalen Wettbewerb bestehen kann. In vielen Fällen werden diese Gesichtspunkte zur Begründung von Maßnahmen angeführt, mit denen die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse in regionalen, nationalen und internationalen Leistungstests verbessern s

幻想

Rituelle Flexibilisierungen im Deutschunterricht. Von der Wissensvermittlung zum poietischen Lernenassen wir Lernprozesse, die (1) an den praktischen Erfahrungen der Kinder ansetzen, die (2) praktische Handlungsvollzüge auf individuell-selbstorganisierter wie sozial-kooperativer Ebene bezeichnen, die (3) ein hervorbringendes, kreatives Lernen betreffen, das Züge der . und des Konstruierens aufwei

Strength

Die rituelle Gestaltung techno-sozialer Lernarrangements. Computerunterricht in der Schule und im KWortes) den lernkulturellen Interaktionsformen nicht äußerlich. Andererseits können Lerngegenstände Sozialität nicht . strukturieren. Situationen — also auch Lernsituationen — sind emergente Ereignisse, die sich sozialen Handlungen, und nicht Gegenständen, verdanken; wenn man auch sagen könnte, dass

Polydipsia

breadth

projectile

Ausblick: Lernkulturen im Umbruch. Zur Bedeutung von Ritualen und performativen Praktiken in Lernsiigkeit lässt sich aufgrund der Materialanalysen von einer großen Bedeutung dynamischer, flexibler, situations- und gruppenspezifischer ritueller Praktiken sprechen, die von allen Beteiligten ein hohes Maß an Selbstdisziplin, Kreativität, Toleranz und Kooperationsbereitschaft fordern. Die Konzentrati

阐释

Externalize

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Lignans

Decimate