Titlebook: Lernen im Zeitalter der Digitalisierung; Einblicke und Handlu Mark Harwardt,Peter F.-J. Niermann,Axel Steuernage Book 2023 Der/die Herausge

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Digitales Lernen ist kein Selbstläufer – individuelle und organisationale Voraussetzungen für digitarständnis von grundlegender Medienkompetenz für digitales Lernen. Diese sollten vor der Einführung digitalen Lernens im Unternehmen sichergestellt sein. Zum anderen müssen auch organisationale Voraussetzungen für digitales Lernen im Unternehmen geschaffen werden. Ein schrittweises Vorgehen und die B

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„Informelles, soziales Lernen unter dem Einfluss der Digitalisierung“rde durch die COVID-19-Pandemie stark vorangetrieben (Watkins & Marsick, 2021) und es sind in vielen Bereichen neue Maßstäbe gesetzt worden. Informelles, soziales Lernen ist unabdingbar und nimmt eine dementsprechend hohe, stetig wachsende Bedeutung ein. Nicht erst seit der Pandemie, aber durch dies

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Mensch versus Maschine? Kein Vergleich. Möglichkeiten der KI im Verhältnis zu ihren Erfindernoles of a “total liberation” and a “total subjugation” of mankind through the achievements of modern technology. The article takes a look at the possible benefits of the concept and the application of AI for the future development of people, organizations, society and economy.

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Menschliches Gehirn trifft auf Künstliche Intelligenz: Die Implikationen für Veränderungsfähigkeit uehmen immer noch ein Nischendasein führt. Innovatoren haben deshalb die Chance auf eine führende Positionierung im Markt – vorausgesetzt, die Komplexität des Entwicklungs- und Implementierungsprozesses kann bewältigt werden. Der vorliegende Beitrag liefert dazu konkrete Vorschläge, wie die Transform

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