Titlebook: Leistungsförderndes Entgelt erfolgreich einführen; Gestaltungshinweise ifaa – Institut für angewandte Arbeitswissenschaft Book 2018 Spring

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Sven Hille,Amelia Koczy,Martin Fityka,Axel Hofmann,Dirk Zündorffoften ignored during the distance education learning process. In this paper, the study purpose is mainly concerned with how to effectively recognize the emotion through the way of using facial expression for the future distance education learning. We apply the method of Convolutional Neural Network

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n technology (ICT) generation in order to establish a new digital learning theory for the future. Over the course of an entire semester, 38 participants took an elective course that adopted a project-based teaching strategy named “Educational Media” administered in an online, collaborative, knowledg

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,Vorgehen bei der Gestaltung und Einführung von leistungsförderndem Entgelt,istungsbezogene Entgeltsysteme erfolgreich zu gestalten und einzuführen. In Abhängigkeit vom jeweiligen konkreten betrieblichen Projekt können die Schritte methodisch und inhaltlich unterschiedlich komplex sein.

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ifaa – Institut für angewandte ArbeitswissenschaftBietet betrieblichen Praktikern, Geschäftsleitungen und Personalverantwortlichen gute Impulse und Hilfestellungen für die Auswahl von geeigneten Leistungsentgeltsystem für ihre Organisation..Unterstüt

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https://doi.org/10.1007/978-3-662-57562-8Leistungsentgelt; Prämie; Lohn und Gehalt; Kennzahlenvergleich; Zielvereinbarung; Leistungsbewertung; Leis