Titlebook: Lehrerprofession; Grundprobleme pädago Albert Ilien Book 2008Latest edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesba

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978-3-531-15460-2VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008

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Drei Ebenen des Lehrerhandelns,Das folgende Kapitel bildet den ersten Schwerpunkt der vorliegenden Studie. Es bezieht sich auf die Struktur des Lehrerhandelns, sofern dieses in einem anspruchvollen Sinne als „professionelles“ betrachten werden soll. Damit greife ich Oevermanns Vorschlag auf, den ich zuvor dargestellt habe.

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,Hochschullehre mit Lehrproblemen, erste Begriffsklärungen,hen („synchronen“), die des zweiten überwiegend einer gesellschaftsge-schichtlichen („diachronen“) Betrachtungsweise. Der erste Schwerpunkt ist strukturtheoretisch-systematischer, der dritte tiefenhermeneutisch-systematischer Art.

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Psychische Kosten des Lehrerhandelns,elbstverständnissen vieler Lehrer und mit Verkürzungen im Bereich der Erziehungswissenschaft selbst, die dann den öffentlich verbreiteten Fehleinschätzungen wenig entgegen zu setzen hat — wenn nicht gar Vorschub leistet.

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