Titlebook: Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 2; Psychologische Thera Jürgen Margraf,Silvia Schneider Book 2018Latest edition Springer-Verlag GmbH

accordance

Bipolare StörungenDarstellung der Symptomatik und Diagnostik deutlich zu machen, wie bereits die Diagnosestellung in vielen Fällen durch falsche Annahmen behindert wird. Oft stehen Depressionen im Vordergrund und hypomane und manische Episoden werden übersehen. Das vorgestellte integrative ätiologische Modell sieht i

Insatiable

Ophthalmoscope

Schlaf-Wach-Störungeneistungsbezogenen Ängsten. Von der Vielzahl der spezifischen Schlafstörungen ist die Insomnie die häufigste und aus psychotherapeutischer Sicht von vorrangiger Bedeutung. Die Insomnie ist – so sie denn auch diagnostiziert worden ist – psychotherapeutisch gut und nachhaltig behandelbar.

令人发腻

intellect

reserve

indifferent

Anorexia nervosa und Bulimia nervosatome und Komplikationen. Typisch für das Essverhalten bei Bulimia nervosa sind häufige, unkontrollierbare Essanfälle, denen meist selbstinduziertes Erbrechen folgt. Das Störungsmodell berücksichtigt prädisponierende Faktoren, auslösende Ereignisse und Faktoren der Aufrechterhaltung. Therapeutisch wi

解冻

Binge-Eating-Störungnd wiederholte Essanfälle mit Kontrollverlust über die Nahrungsaufnahme ohne gefolgte kompensatorische Maßnahmen. Im folgenden Kapitel wird die Phänomenologie, Epidemiologie und Ätiologie der BES beschrieben und ein störungsspezifisches kognitiv-verhaltenstherapeutisches Behandlungskonzept vorgestel

他日关税重重

Adipositaswarten. Adipositas ist eine übermäßige Zunahme der Körperfettmasse und des Körpergewichts. Die Ursache für die Entwicklung und Aufrechterhaltung wird als multifaktoriell gesehen. Die Konsequenz einer Adipositas sind körperliche und psychische Gesundheitsprobleme. Ziel ist es in der Adipositasbehandl

Solace

Substanzkonsumstörungen (Alkohol und illegale Drogen)es Störungsbildes steht eine körperliche und psychische Abhängigkeit. Bei der Entstehung und weiteren Entwicklung der Störung spielen physiologische, kognitive und soziale Faktoren sowie Lernprozesse (klassische und operante Konditionierung) eine Rolle. Die Therapiemotivation entwickelt sich oft ers