| 书目名称 | Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten | | 副标题 | Erwachsenenbildung, | | 编辑 | Jochen Kade,Wolfgang Seitter | | 视频video | http://file.papertrans.cn/584/583220/583220.mp4 | | 丛书名称 | Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung | | 图书封面 |  | | 描述 | 2 auf ihr theoretisches und normatives Potential hin abzuklopfen. Uns scheint es sinnvoll, die normative Frage nach den Möglichkeiten anderer, besserer Bildungswelten nicht direkt anzugehen, sondern über einen Umweg, nämlich über die empirische Erforschung der Pluralität gegenwärtiger, historisch möglicher Bildungswelten. Erst deren Rekonstruktion macht den Blick für mögliche Zukünfte offen. Die Vielschichtigkeit der Welt ernst zu nehmen mit der Möglichkeit, aus den gegebenen Elementen immer neue Kombinatio nen und Ordnungen herzustellen, ist auch einer Vorschläge, die Italo Calvino für das nächste Jahrtausend macht: "Wer sind wir denn, wer ist denn jeder von uns, wenn nicht eine Kombination von Erfahrungen, Informationen, Lektü ren und Phantasien? Jedes Leben ist eine Enzyklopädie, eine Bibliothek, ein Inventar von Objekten, eine Musterkollektion von Stilen, worin alles jeder zeit auf jede mögliche Weise neu gemischt und neu geordnet werden kann" (Calvino 1991, S. 165). 3 2 So bestimmen Christian Lüders und Michael Winkler die Sozialpädagogik als einen "Thematisierungsansatz für die individuelle und soziale Interpretation möglicher Bil dungsgeschichten" (Lüders/Winkler 1992, S | | 出版日期 | Book 1996 | | 关键词 | Erwachsene; Freizeit; Individualisierung; Institution; Macht; Nation; Phantasie; Sozialpädagogik; lebenslang | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-322-99724-1 | | isbn_softcover | 978-3-8100-1557-0 | | isbn_ebook | 978-3-322-99724-1Series ISSN 2524-3551 Series E-ISSN 2524-356X | | issn_series | 2524-3551 | | copyright | Leske + Budrich, Opladen 1996 |
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