Titlebook: Laserphysik; Grundlagen und Anwen Marc Eichhorn Textbook 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 Atomphysik.Experimentalphysik.Laserphy

加冕

书目名称Laserphysik影响因子(影响力)




书目名称Laserphysik影响因子(影响力)学科排名




书目名称Laserphysik网络公开度




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书目名称Laserphysik被引频次




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书目名称Laserphysik年度引用




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书目名称Laserphysik读者反馈




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Ambulatory

Prinzip der Laser,imulated Emission of Radiation (Verstärkung von Licht durch stimulierte Emission von Strahlung). Die Grundlage für Laser bildet also der stimulierte Emissionsprozess, der 1917 von Einstein postuliert wurde.

丰富

牵索

,Beispiele für Laser und deren Anwendungen, Daher gehören alle im Folgenden beschriebenen Laser zu den Festkörperlasern – mit Ausnahme des He-Ne-Lasers, welcher ein sehr bekannter und häufig zur Präzisions-Ausrichtung eingesetzter Gaslaser ist.

开始发作

Textbook 2013g an labor- und praxisnahe Größen und eine angepasste Notation, welche sowohl dem theoretischen Verständnis als auch der experimentellen Anwendung Rechnung tragen. Das Buch eignet sich daher neben dem Gebrauch im Studium auch hervorragend als ständiger Begleiter in der Promotion sowie im Berufsleben im Bereich der optischen Technologien.

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udiengänge.Das Werk ist gut verständlich geschrieben und bieLaserphysik behandelt die wichtigen Grundlagen, Ergebnisse und Methoden der modernen Laserphysik in Theorie und Experiment in einer sorgfältig abgewogenen und leicht verständlichen Weise. Als begleitendes Lehrbuch zu Vorlesungen der Laserph

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schen Verständnis als auch der experimentellen Anwendung Rechnung tragen. Das Buch eignet sich daher neben dem Gebrauch im Studium auch hervorragend als ständiger Begleiter in der Promotion sowie im Berufsleben im Bereich der optischen Technologien.978-3-642-32647-9978-3-642-32648-6

intrude

n be a valid complement to traditional teachers’ training activities in the field of learning innovation and ICT for learning. Participants have actively contributed to all phases of the course, evaluating positively the course approach. Also, the teams formed during the EduHackathon have confirmed

Flounder

Marc Eichhornnalysis results. In this paper, we use an XAI tool, called ExpliClas, with the aim of facilitating data analysis in the context of the decision-making processes to be carried out by all the stakeholders involved in the educational process. The Open University Learning Analytics Dataset (OULAD) has b

consolidate

Marc Eichhornknowledge, particularly for those who have played the videogame. Video games represent an extremely important educational tool, to be exploited and further integrated within our schools. Future studies have to replicate these results, adding a control group to reach a more structured research design